对游戏观的重新认识——读《游戏、儿童发展与早期教育》有感可能是您在寻找幼儿园游戏活动论文过程中需要的内容,欢迎参考阅读!
其次,书中对游戏的作用有了清晰的梳理。游戏在儿童的发展也发挥了重要的作用。书中介绍了三个方面的作用,如:想象力和创造性的解决问题的能力,身份和自我表达,以及社会归属感和纽带。这些方面的作用需要我们在日常的游戏组织中,给予关注,并积极的渗透在游戏中。其三,书中细化了游戏的特征。(1)积极的情绪。游戏总是充满趣味和快乐,伴随着欢声笑语的。(2)虚构性。游戏中,儿童会忽略物体、动作和周围状况的一般意义,代之以新的含义,进行虚构想象的游戏。(3)内在动机。游戏的动机是来自游戏者内心,是自身的需要促进他们进行游戏。游戏的本身就是自得其乐。(4)过程导向。意思就是要关注活动的本身,过程重于结果。(5)自由选择。游戏中可以操控的,儿童都可以自由的选择。这些游戏特征细化得很清楚,是我们现在所提倡的,特别对于一些新教师组织游戏时帮助会很大。书中从多种角度看游戏,以及对游戏的本质、作用、特征的分析,这些对我们幼儿园老师今后组织游戏活动以及对于游戏观念的提升是很有帮助的。