• 幼儿园语言活动论文
  • 希望您能向我们投稿,发送到 123@smtxjs.com
  • 利用肢体语言帮助幼儿学儿歌和古诗
  • 浅谈幼儿的语感启蒙培养
  • 在日常生活中渗透语言教学(小班)
  • 创设愉快的对话情绪,培养幼儿的语言表达能力
  • 在语言活动中能用比较完整的语句讲述图意
  • 以兴趣培养幼儿的早期语言阅读能力
  • 如何利用文学作品培养幼儿的口语表达能力
  • 主题活动背景下对幼儿早期阅读能力的培养
  • 引领幼儿主动体验和领悟散文的内涵
  • 评小班早期阅读活动《小兔孵蛋》
  • 说说早期阅读活动中的教学细节
  • 感知和积累优秀文学作品提高幼儿的语言能力
  • 利用多种方法,促进幼儿语言能力的发展
  • 读《浅议幼儿语言教育活动的组织原则》有感
  • 幼儿园语言教育活动的几点认识
  • 信息技术在幼儿园语言教育活动中的应用
  • 注重幼儿的语言表述,及时给予合理回应
  • 有效培养幼儿的语言表达能力
  • 怎样指导幼儿语言的正确表达
  • 如何在唱歌教学中发展幼儿的语言表达能力
  • 谈幼儿早期阅读的指导策略
  • 浅议如何发展幼儿语言表达能力
  • 给孩子一个“说”的环境
  • 在情景化中让幼儿主动的学习语言
  • 幼儿语言的词汇来源于生活中
  • 3—4岁幼儿图画书阅读兴趣培养策略之我见
  • “日常教学有效性”之在语言活动中的开放性提问
  • 读《浅谈早期阅读教育中的教学策略》有感
  • 小班幼儿早期阅读指导策略
  • 评优课活动:观摩实践语言教育活动的感想
  • 培养小班幼儿语言表达能力的实践研究课题方案
  • 如何让阅读区成为幼儿快乐阅读的“温馨小屋”
  • 小班语言能力培养之我见
  • 如何让孩子们投入到文学作品中
  • 运用多种形式培养幼儿的语言表达能力
  • 幼儿园文学活动实施的多种途径
  • 浅谈如何在幼儿语言教学中培养幼儿的创新性思维
  • 让幼儿文学活动更“厚实”一点
  • 在日常生活中发展幼儿语言教育
  • 文字的故事
  • 幼儿园语言教学的探索与实践
  • 大班语言活动的感悟
  • 提高幼儿的语言表达能力
  • 语言区域活动与日常生活语言情境
  • 引领孩子走进书香世界
  • 浅谈幼儿早期阅读的指导
  • 提高幼儿口语表达能力的几点做法
  • 幼儿园语言文学教育与发展
  • 怎样培养孩子的语言表达能力
  • 大班语言活动《鳄鱼怕怕牙医怕怕》教学反思
  • 幼儿语言发展的“最近发展区”
  • 幼儿园诗歌学习活动的教学类型
  • 使预设的早期阅读走向开放
  • 托班幼儿的阅读活动
  • 教学实践考核感想之——幼儿故事教学
  • “说”出来的班级好常规
  • 以自身为载体提升中班幼儿的语言表达能力
  • 浅谈如何在生活中锻炼幼儿语言表达能力
  • 关于“幼儿园文学活动的实践与思考”的讲座
  • 首页
  • 上一页
  • 3
  • 4
  • 5
  • 6
  • 下一页
  • 末页
  • 6325
  • 联系我们 网站地图 手机版
  • 闪亮儿童网版权所有 All Rights Reserved. 湘ICP备15018122号-1