,我们设计了《让空气更干净》、《生活垃圾分类》、《乐音和噪音》、《可怕的白色污染》等主题活动,孩子们用歌声、笑声讲述着保护环境的重要意义。为了使环保教育更加生动、形象,我们自制关于环境的录像片,让幼儿观看,讲解危害性,鼓励幼儿争当《环保小卫士》。我们还举办了《绿色家园》、《机器人垃圾桶》、《自然的呼叫》、《绿色的向往》等主题的环保绘画比赛,开展环保实验,告诉幼儿果皮、树叶等垃圾可以在日光、雨水、空气、微生物的作用下分解成为肥料,而我们普遍使用的塑料袋、泡沫用品却不易分解,会污染环境,不利于人们的身体健康,激发幼儿热爱自然、保护环境的情感。
四、组织幼儿参与绿色环保
为了激发幼儿环保意识,帮助幼儿更好地认识人和自然的关系,我们组织幼儿走进大自然开展环保实践活动
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,如拾落叶、扫垃圾、为花草树木浇水、整理图书、玩具,参与绿色环保活动;组织幼儿到马路边观看车水马龙的情景,让幼儿知道废气的来源,亲身感受到废气对空气的污染、对人体的危害;比较市场上的叫卖声、优美的音乐声和
汽车的喇叭声,通过比较感受了解噪音污染对人们情绪及听觉的影响。通过以上的观察,增进幼儿对环境的了解。我们还结合一年四季周而复始的变化,组织幼儿郊游,让孩子把观赏到的大自然美景用图画表示出来,感受大自然壮美的熏陶。同时,组织幼儿一起利用废物材料布置教室,设计了一些富有情趣的环保标志语,如“花儿好看我不摘”“嘘!轻点儿!”“小鱼说请爱护我们的家”“不乱丢纸屑”“请节约每一滴水”等内容的字画,挂在教室及幼儿园的各个角落。
两年来我们组织大型幼儿环保画展四次、幼儿家长环保制作展两次、幼儿环保时装秀两次。通过这些活动,孩子们的环保意识得到了升华。
五、家园互动实施环境教育
家长的环境观念和行为对幼儿环保习惯的养成