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在儿歌声声中体验读书的幸福

栏目:幼儿园文学活动
时间:2014-07-21 10:34:15
文章:成熟仔 分享

《在儿歌声声中体验读书的幸福》可能是您在寻找幼儿园文学活动过程中需要的内容,欢迎参考阅读!

随着幼儿园第二届读书节各项活动的不断推进与深入,黄姑镇中心幼儿园各年级组相继开展了大班讲故事、图书制作比赛、中班组礼仪童谣、绕口令比赛等活动,读书节活动热情在校园的每个班级不断的升温。为此,小班组在5月15日上午组织开展了一次以“我读书,我幸福”为主题的儿歌朗诵比赛,此次活动是结合幼儿园第二届读书节活动和小班孩子的年龄特点、语言发展水平而进行的一次具有实际意义的活动,其宗旨是通过活动激发幼儿对语言表演的兴趣,发展幼儿语言表达能力,为孩子自由、积极、大方的表演创造机会,提供展示平台。

本次活动的形式有单人朗诵、小组合演、全班朗诵等,内容来选自小班课程中富有教育意义的一些儿歌,如《小小手》、《敲门》等。别看小班孩子年龄小,他们朗诵起来一点也不含糊。瞧,小选手那充满稚气的童声、诙谐有趣的表情、夸张稚拙的动作同样赢得了同伴们羡慕的眼光。特别是小一班的周馨怡小朋友,不仅朗诵流利、完整,而且吐字也非常清晰,小二班的小组朗诵也很精彩,他们表情丰富,在朗诵时还配上了手势,非常可爱;而小三班孩子们的朗诵则声音响亮,动作整齐,而台下小观众和在场的老师、评委也不断为孩子们出色的表现送上阵阵掌声和喝彩声,使孩子们在轻松愉快的气氛中感受到了比赛活动的乐趣。最后根据孩子们的表现,评出一、二、三等奖若干名。

儿歌是孩子认识事物、表达心声的一种形式,也是传递教育理念的有效载体。念儿歌是幼儿园教学中非常重要的教学形式,既可以培养幼儿对文学作品的兴趣,又能提高幼儿记忆、理解等能力,还能体验作品所表达的情感。通过本次活动,幼儿园给孩子们搭建了一个自我展示的舞台,让孩子能有机会在集体面前表现自己,不但提高了幼儿念儿歌的兴趣和能力,也促进了班级之间的相互交流、相互学习和共同进步,在孩子们成长的道路上留下充实、美丽的足迹。
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