《让孩子爱上书吧！——谈怎样培养孩子良好的阅读习惯》可能是您在寻找幼儿园文学活动过程中需要的内容，欢迎参考阅读！
(值此世界读书日，暨我园“阅读 艺术”节开幕日，特撰写此文)。培养幼儿良好的阅读习惯，关键是让幼儿“爱”书。爱书的孩子才会对书有特别的感情，真正爱书的孩子应该是“爱看书”也会“爱护书”的。
一、“三有”让孩子爱看书
1、有适宜的阅读环境
在幼儿园里，我们可以创设温馨、安静又明亮的阅览室或读书角，投放孩子喜欢的书，供幼儿自主取放。让幼儿园成为书香幼儿园。
在家里可以设有书房、书柜、书桌，有专门的区域放孩子的书，让家成为书香家庭。
在书店里，家长可以和孩子一起去领略浓浓的阅读氛围。
2、有适合孩子读的书
书店里的书多而杂，教师和家长要根据幼儿的年龄特点、兴趣爱好来选择幼儿能看得懂的书。教师还要教给家长选书，选择图文并茂的书如绘本等，避免选择一些粗俗、低质的书影响孩子阅读。
在幼儿园里要按不同的年龄层次或按不同种类分类摆放书籍，便于幼儿查找。
书放久了，也会熟视无睹，可以先收起来，过段时间再拿出来。适时增添新书，刺激幼儿的阅读欲望。
3、有正确的引导方法
教师和家长要积极教给孩子看书的方法，引导孩子认真仔细阅读，最终被书所吸引。多鼓励幼儿不懂就问;允许并鼓励幼儿轻轻讲述;大胆发挥想像力。常用的引导语如：“书上有什么?发生了一件什么事?”在幼儿园里要鼓励幼儿与同伴间互相轻声交流，同时懂得看书时要安静不影响别人。可采用集体指导、个别指导和亲子指导相结合的方式引导孩子看书。
注意定时阅读，养成阅读习惯。
二、“三懂”让孩子爱护书
1、懂翻书方法
让孩子坐好，把书放在桌上或捧在手里;轻轻地翻，不弄皱书;不卷书、抛书、打湿书、撕书或边吃东西边看书等;学会正着看、有序地翻看;知道封面和封底;会发现页码的变化规律。
2、懂藏书方法
书要轻拿轻放，插到书架上时要小心弄皱页面。
放久了的书及时擦灰尘，压一下封面，不让它卷起来。一段时间后又平整了。
3、懂修书方法
图书用多了，难免会破。教师应该教给孩子修补图书，如用双面胶、透明胶、订书机分别来补掉页的、撕破的、散开的图书。在修补的过程中学到了修补图书的方法，增强了爱书意识。
书是滋养孩子心灵的礼物，书是孩子成长中的良师益友，书带给孩子的快乐是其它东西所没有的，教给孩子爱书吧!
