《《项链》集体备课》可能是您在寻找小学一年级语文教案过程中需要的内容,欢迎参考阅读!
教学重点难点:1. 认识“蓝、又”等11 个生字和禾木旁 1个偏旁;会写“白、的”等 4 个生字。
2. 正确、流利地朗读课文,体会小娃娃海边玩耍的快乐。
3. 了解课文内容,知道大海的项链是什么。能合理搭配“的”字词语。
重难点突破
一、集中识字
1.出示本课生词卡片。
2.自主识字:选择你喜欢的生字记一记。
形声字:蓝、笑、和、活、金
数笔画:又、向
加一加:蓝、笑、和、娃、挂、活
减一减:又(叉)、白(的) 形近字:娃--挂、贝--见
换一换:着(看) 反义词:笑--哭
同音字:向--象、又--右、和--合
二、指导书写:
(1)白(第一次书写):先观察“白”字在田字格中的位置;教师强调每笔的位置和笔顺;学生自己书写一个。
(2)和:认识新偏旁“禾”。
(3)学生练写“的”“又”。
三、自主探究学习课文
1.课件播放课文内容和朗读动漫。
2.自己读一读吧,注意读准字音,再把圈画的字词读一读.
3.标出自然段。
4.同桌分段读一读,纠正读错的字音,再把圈画的字词一起读一读。