,经过“争鸣”,形成比较一致的意见和实施
教案。
四、工作重点:
1、备课组长学年初制定计划,做好各项准备。学年末作工作总结。
2、扎实有效做好日常教育教学工作,进一步提高教师钻研、处理教材的能力。
3、注重抓两个结合:与新课标、新理念相结合、与先进的教学设备相结合,积极开展有效的教研活动。
4、上好校级公开课。这学年,我们将围绕《语文教学中怎样组织学生进行小组合作学习》这一研修主题进行课堂教学的研究,并推荐优秀教师参加校内区内赛课。
5、备课:切实提高备课的实效性
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,遵照个人粗备——集体备课——个人细备的顺序扎实开展集体备课。
6、上课:努力提高教学艺术,做到:求实、求真、求活、求新,倡导自主、合作、探究的学习方式,淡化繁琐的讲解分析,充分利用现有的电教媒体,利用网上信息资源,拓宽学习时空,提高课堂教学效益。
7、作业:作业设计要“精”,对语文作业要精选,注重练习的有效性。体现“轻负荷,高质量”的教学思想,批改要“细”,要规范、及时,注重纠错及情况反馈。
8、辅导:因材施教,善于捕捉学生闪光点,热情鼓励,补差提优,使每个学生都能充分发展。
五、具体安排:
九月:1、制定
一年级组语文教学计划,做好开学工作。
2、研究和制定本学期的教学特点和相关策略。
3、确定本学期作业内容和作业格式。
4、讨论并确定本学期上研究课的老师名单和上课篇目。
5、开展一、二单元主讲研讨活动。
十月:
1、教学常规检查、反馈