,相机指导读准“茄”。
读词:蔬菜也有不同的颜色,茄子是——(生答:“紫色的”“白色的”),齐读词语两遍。
(3)(展开“茄子”词卡)谁来读?你来读。一起读——“蘑菇”。
你见过或吃过什么蘑菇?指名发言后再读词语。齐读词语。
(4)这几个字都是什么偏旁?
小结:都是草字头,都和植物有关。
还知道哪些蔬菜名称是草字头的呢?拓展认识“芹菜”“萝卜”“蒜苗”“葫芦”等。
小结:古人真有智慧,造字很有办法,草字头的字大多与草本植物有关。
过渡:买完了蔬菜,我们去卖豆制品的摊前逛逛吧。
2.学习豆制品名称:豆腐。
(1)菜市场还有(出示“豆腐”图片)——(生读:豆腐)。
(2)教材里标注的是“腐”字本来的读音
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,但在这个词语中读轻声。指多名读。
读词:豆腐白白的,女生读;豆腐软软的,嫩嫩的,男生读。豆腐是用黄豆做的,有很高的营养价值,一起读;大家再瞧这个“腐”字,“府”字的里面有个“肉”字,豆腐的味道像肉一样鲜美呢!再齐读。
(3)你吃过什么样的豆腐?拓展:还有好多好吃的食品都带有“腐”这个字,如“腐竹”和“腐乳”。这些都是豆制品。过渡:菜场里除了卖蔬菜和豆制品,还卖——
3.齐读:“鸡、鸭、鱼、肉”。
过渡:食材准备好了,我们还用这些食材做出了好多美食呢!一起瞧瞧吧。
(三)自由读词,发现方法:美味小厨房
1.(出示七种菜肴名称)自由读读这些菜名