人教课标版二年级语文下册《守株待兔》课堂实录

用心聆听，享受秋天——评口语交际课《秋天的快乐》

识字有重点，阅读有方法——《从现在开始》评课

引领学生动笔——小学语文S版第三册《我是什么》评课

二年级上册第七组《浅水洼里的小鱼》听后感

也谈二年级写话训练，培养学生的写话能力

《画风》第二课时教学设计及反思

二年级下册《画风》第二课时说课稿

例谈小学教科书十册《小音乐家扬科》

小学语文教材《小音乐家扬科》反思

人民教育出版社语文二年级(上册)识字6教案

三册语文第二单元词语

二年级上学期《难忘的一天》教学设计

语文二年级《难忘的一天》教案设计

二年级语文上册《蓝色的树叶》第二课时教学设计

二年级上册《从现在开始》第一课时教学设计

语文期中质量分析（二年级语文期中考试）

关于低年级说话写话教学

二年级语文《称赞》第一课时教学设计

二年级第一学期语文期末考试质量分析

二年级上册语文期末检测质量分析

S版二年级语文下册第一单元教案（二年级语文教研组）

最新北师大版数学二年级上册第六、七单元教案

《看雪》是二年级语文上册教学反思

“吃雪”也有“春天”——由“我真想吃雪”想到的

义务教育小学语文第四册(试用)《我是一条小河》第一课时案例

二年级上学期语文第六单元课文知识点（人教版）

人教版二年级下册《画风》教学设计

小学二年级语文教学设计：葡萄沟

口语交际《续讲故事》教学反思

人教版小学语文二年级下册日月潭教学设计

北师大二年级语文下学期复习看拼音写词语

北师大版二年级下学期语文9-12单元复习资料

小学语文二年级上学期研磨课《大禹治水》教学反思

人教版二年级课文《泉水》评课有感

二年级语文说课稿《真想变成大大的荷叶》

二年级语文上册《我们成功了》教学反思

称赞第一课时教学设计

小学语文第三册《称赞》教学反思

《称赞》的教学设计方案

人教版三册《我要的是葫芦》听课反思

《浅水洼里的小鱼》教学体会

识字真有趣——第一课《找春天》学习生字

重视个性体验 培养朗读能力——《笋芽儿》教学案例

《难忘的泼水节》第一课时教学设计

简单亦精彩——教学《清澈的湖水》反思感悟

真心换真情——教学《一株紫丁香》反思

模仿后的反思——教学《浅水洼里的小鱼》有感

拓展，为学生写话寻找一个支点——教《植物妈妈有办法》有感

联系本义，区分形近字，进而理解引申意义

毛虫与蝴蝶项目展示——二年级绘本课堂《蚂蚁和西瓜》

“毛虫与蝴蝶”儿童阶梯阅读项目教学——蚂蚁与西瓜

二年级上册《秋天》教学设计

二年级语文综合卷的困扰

二年级上册《小动物过冬》教学反思

小学语文第二册《识字6》教学反思

《乡下孩子》教学随笔

走进绘本《爱心树》教学设计

课后链接 突击重点---《“红领巾”真好》反思