一下小小商店教学反思：购物实践

《9加几的进位加法》教学反思

用直观的手段把题目呈现给孩子，让孩子的思维得到培养

风筝娃娃校本课程——动手动脑教案

评课：教学设计富有层次性

一年级下册的两位数加一位数的进位加

听课反思：观摩《得数是9的加法和9减几》所引发的思考

理解6-9各数的含义，建立初步的数感

小学数学公开课教案《算24点》的教学反思

教师的作用是什么——口算两位数加一位数口算（进位）反思

如何更好地改进我们的教学，提高教学的有效性

2018年一下十几减8、7十几减9教学反思

一年级《练习与测试》反思：我心中的幸福课堂

抓住本质，关注学生——对《圆的认识》的思考

公开课－－认识图形

手脑并用学新知——评《认识一元以内的人民币》

一年级上册随笔：有错的作业是幅画

小学一年级数学教学的趣味性和规范性研究

一年级上册《练习十一》教材说明及教学设计（第二课时）