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《9加几的进位加法》教学反思(2)
发布时间:2015年12月07日 17:36:47
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,特别是对学习有困难的学生尤为重要。
当然,这节课中也存在许多不足,在教学中材料的提供应更开放,不要过度的强调凑十法,该放手时就放手,该点拨时要及时重点点拨,不能一带而过。在根据学生列的各种算式,找规律这一部分是我的点拨还不够到位,这里不仅要让学生知道和的十位上都是1,1就是10。还要让学生明白第二个加数给9一个变成10,个位少一个例如5变成4等。。在今后的教学中我将更加注意
课堂
的把握,使每一个环节处理的更加到位。
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