,一方面,我们学校老师自己的工作都十分忙碌,还要长途奔波到苏北执教公开课并作讲座,这是忙上加忙,我不忍过重增加支教老师的工作时间;另一方面,在周末前赶回家,也好让他们在繁忙一周后有一个充分的休整。
第一批苏北支教的语数英三位骨干教师人选很快在我脑中形成,语文曹丽萍、数学沈亚萍、
英语蒋颖,原因很简单,他们既是太仓市学科带头人,又是教导处分管语数英的教导主任。她们三个不仅最有资格去,也最有义务去。我分别跟三位教导说明情况,她们都欣然答应,没有丝毫犹豫,这让我有点感动。
在准备出发前的几天里,我们一直在做着筹备工作,蒋颖负责与对方的教导主任保持联络。没想到第一次联系就给我们出了个难题,因为对方学校总部有五千多名学生,二百多名教师(闪亮儿童网www.Smtxjs.com)
,总部还下设分校二十多个,学生总人数在一万五千多名,教师总数七百多名,假如语数英同时开课研讨的话,学校正常教学秩序可能难以调控。所以他们建议这一次先开展语文和英语两门学科的公开教学和研讨,数学学科下个学期再安排,语文学科可以多上一节公开课。根据对方的要求,我们马上将本次的支教内容作了调整,数学骨干教师本次暂不安排,再增加一位语文骨干教师前往支教。那么再增派哪位语文教师去上课呢?通过简单商议,最后确定为夏艳燕老师。我与夏老师通电话,她也同样没有犹豫,表示服从学校的安排。
在出发前的几天里,接到支教任务的老师都在忙碌着。蒋颖不仅准备了课,还在制作讲座的PPT,她几次和我谈起了一点担心,不知那边的学生英语基础如何,课的设计难易程度该如何把握为好,据说苏北是
三年级才开始
学习英语的。曹丽萍今年在双凤托管,所以几次和我电话联系,商讨到底执教哪个年级哪篇课文为好。夏艳燕跟我说,她近几年没有参加过市级比赛