《班主任工作几点做法——多彩活动，激发梦想》可能是您在寻找小学教师专业成长发展过程中需要的内容，欢迎参考阅读！
一位教育家说得好：“给孩子一些权力，让他自己去选择；给孩子一些机会，让他自己去体验；给孩子一些困难，让他自己去选择；给孩子一个问题，让他自己找答案；给孩子一片空间，让他自己向前走。”因此，我们班级开展的很多丰富多彩的活动，都是老师搭台，学生唱戏，学生是主角。1.重温经典，说理教育
利用网络资源如《百家讲坛》《三字经》等进驻班会课，这些视频可以帮助学生了解历史，学会做人，学习做一个有文化，有内涵的人；找一些有趣、生动但富有教育意义的小故事，讲给学生们听，同时让他们也一起找一找，讲一讲，并且小组说一说，写一写。比如《父子赶牛》《信用铺出来的路》等
2.艺术活动，快乐教育
小学生正在长身体长知识时期，他们精力旺盛，求知欲强。为了丰富同学们的课余生活，锻炼学生各方面的能力，陶冶学生的情操，我还策划了很多的活动，“寓教于乐”。节日到来，可以开展节庆活动，如：国庆节开展“颂祖国”诗歌朗诵会；圣诞节开展圣诞PRTTY等。这些活动，由班干部们自己组织，班主任作适当指导，队员们全面参与，各显其能，既锻炼了能力，又给班级带来了活力，还给同学们带来了很多的快乐！
通过我们师生的共同努力，学生们的自信心、自我控制力、集体荣誉感都明显地增强，学生们养成了良好的学习习惯，我们班成了一个强有力的班集体，我成了学生贴心的朋友。班主任工作如同面对了一座富含矿产的矿山，只要我们有意识地去开采，我们能收获很多。
