《班主任工作几点做法——多彩活动,激发梦想》可能是您在寻找小学教师专业成长发展过程中需要的内容,欢迎参考阅读!
一位教育家说得好:“给孩子一些权力,让他自己去选择;给孩子一些机会,让他自己去体验;给孩子一些困难,让他自己去选择;给孩子一个问题,让他自己找答案;给孩子一片空间,让他自己向前走。”因此,我们班级开展的很多丰富多彩的活动,都是老师搭台,学生唱戏,学生是主角。1.重温经典,说理教育
利用网络资源如《百家讲坛》《三字经》等进驻班会课,这些视频可以帮助学生了解历史,学会做人,学习做一个有文化,有内涵的人;找一些有趣、生动但富有教育意义的小故事,讲给学生们听,同时让他们也一起找一找,讲一讲,并且小组说一说,写一写。比如《父子赶牛》《信用铺出来的路》等
2.艺术活动,快乐教育
小学生正在长身体长知识时期,他们精力旺盛,求知欲强。为了丰富同学们的课余生活,锻炼学生各方面的能力,陶冶学生的情操,我还策划了很多的活动,“寓教于乐”。节日到来,可以开展节庆活动,如:国庆节开展“颂祖国”诗歌朗诵会;圣诞节开展圣诞PRTTY等。这些活动,由班干部们自己组织,班主任作适当指导,队员们全面参与,各显其能,既锻炼了能力,又给班级带来了活力,还给同学们带来了很多的快乐!
通过我们师生的共同努力,学生们的自信心、自我控制力、集体荣誉感都明显地增强,学生们养成了良好的学习习惯,我们班成了一个强有力的班集体,我成了学生贴心的朋友。班主任工作如同面对了一座富含矿产的矿山,只要我们有意识地去开采,我们能收获很多。