怎样做符合《专业标准》要求的老师

栏目:小学教师专业成长发展
时间:2019-03-07 12:23:35

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冯春芳,随着社会的不断发展,幼儿园教育也得到越来越多的重视,《专业标准》指出“学前教育质量的提升,而其中的关键与核心便是教师队伍质量的提升,幼儿园教师质量决定着学前教育的质量”。因此,如何做好一名符合《专业标准》的教师呢?

一、“爱孩子”

我认为要做好一名幼儿园老师一定要“爱孩子”,我喜欢他们个性中的纯真,即使是再调皮的孩子也还是会有让人爱的一面,需要教师努力去发现。陈鹤琴先生说过:“一个满面笑容的教师,大家都会喜欢。儿童是最有感情的,你态度和蔼,开口常笑,使儿童感到温暖,感到亲切,他就会接近你。”“爱孩子”才会把他们放在首位,然后不断提升自我。

二、专业水平

除了“爱孩子”之外,还要具备一定的专业认识和专业技能,幼儿园老师不是保姆,也不是阿姨。我们在幼儿园中时,不是管孩子,而是在教育孩子,培养他各方面的能力,在玩玩、做做中快乐成长。有了专业认识,还要有专业技能,幼儿园教师的教育和中小学都不一样,因为我们和孩子有半天时间都在一起,我们除了对孩子进行知识的教育,还有很多是心理的教育,在与孩子大量的交往中教育孩子。需要具有正确的教育技能,否则“爱孩子”就容易变成“溺爱孩子”,公平对待每一个孩子,不断寻找最适合孩子成长的教育方法。

三、不断学习

这一点在《专业标准》上也有所体现,时代在变化,孩子也在变化,现在的孩子和过去的孩子是不一样的,今年的孩子和去年的也是不一样的,即使是今天的孩子和昨天也一定是不一样的。不一样的孩子需要不一样的教育方法。随着人们对幼儿教育的深入研究,出现了许多新的教育理念、教育方式。这些的出现都是为了更好的教育现在的孩子,需要我们幼儿教师去不断学习。

以上三点是我对《专业标准》的一些认识,“让我们一起为孩子撑起一片纯净的蓝天,为孩子开辟一块快乐的土地”。
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