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小学教师专业成长发展
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公开课前绝不再试教,我为他的“裸课”主张叫好
读《学与教的心理学》第五章-----认知领域的学习
读祖庆老师《裸课,不仅需要勇气》有感
阅读《优秀教学的精髓》心得体会
教学需要系统设计《教学设计原理》读后感
让我们努力做“五有”教师,拥有独立的思考能力
追求每个儿童的生命成长,才是教育真正的意义
读《做一个学生喜欢的老师——我的为师之道》有感
作为教师,我们应该如何安排时间
让学生喜欢的老师是我的追求
学讲计划指导着我们的教学行为,给我们提出了更高的要求
让阳光普照每个孩子《读书是教师最好的修行》读书心得
在细节中提升自我的教育能力——《什么是最好的教育》读书笔记
做一个专业的教师《教学行为指导》读书心得
《小学数学研究》读后感
教师要树立“终身学习”的理念
语文教师,请你加强自身修养
《给教师的101条建议》读书笔记
实施课堂教学时必须重视的问题《给教师的101条建议》读书笔记
人际关系中的倾听艺术——读《好好说话第一步:学会倾听》有感
回首成长轨迹、感受教育幸福
教师要给学生一碗水,自己要有一桶水《学与教的心理学》读书心得
转变我们的教学方式和教学思想和学生们一起成长
参加读书峰会的体悟与成长
在教研中提升专业成长
科学乡村教师培育站首次学习感言
新形式下教师课堂教学的驾驭能力
乡村骨干教师培育总结:切实担负起教师应尽的责任和义务
第三届乡村骨干教师培训——学科理解与情境
精彩的语言带来别致的教学效果
小学科学骨干教师培训有感
名师培训收获:成为一名合格的“未来教师”
展望我的学讲教学之路,我看“学讲方式”
骨干教师培训感悟:在自我觉醒中前行
农村一线教师培训有感:吾将不忘初心、不辱使命
遇见在初秋——第三届乡村骨干教师培训有感
学科发展共同体成长记录
学习为什么那么重要?新的知识也能让人变得年轻时尚
成年人的世界:学习型人格下的自信和预判
学习新知识不断完善知识体系,从而实现长期有效的学习
抱着”求知若渴,大智若愚“的心态有利于长期学习
积极向上的心态,再加上正确的学习方法有利于长期学习
什么样的学习心态有利于长期学习
在课堂上,教师的职责到底是什么?
《做卓越的教师》如何做一名卓越的教师
每一位教师必须学会调整自己,找到属于自己的有专业尊严感的幸福
塑造教师精神是新时期的历史使命
教师精神塑造有赖于教师的“自留地”专业发展路径
教师培训有感:网培,我学到……
不老神话语文教师程美丽的自述
课程游戏化理念下的区域游戏环境创设的实践——幼儿园园本研修活动
艺术幼教中心开展第二期“创意美术”培训
远程培训活动的收获总结
信息技术培训的感受总结
获益匪浅,收获良多——教师培训小结
浅谈“启思论坛”——搭建青年教师成长的研修共同体
中小学教学副校长领导力研修项目培训班学习汇报
新任校长培训日记:走向校长专业化
小学教师“国培”研修总结
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小学生期末评语
小学教师演讲发言稿
小学教师教学随笔
小学家长会发言稿
小学教育教学管理
小学教师家访总结
小学教师材料文案
小学教师心得体会
小学教师经验论文
小学教师读书笔记读后感
小学教师专业成长发展
小学教师随笔集锦
小学教师教学反思
文章留千古,精神代代承——2019年海南省中小学好校长、好教师培养工程国学经典诵读教师示范性培训
艺术幼教中心开展第二期“创意美术”培训
课程游戏化理念下的区域游戏环境创设的实践——幼儿园园本研修活动
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