《努力超越教书匠 不做教书匠读后感》可能是您在寻找小学教师读书笔记读后感过程中需要的内容,欢迎参考阅读!
那天在校车里一拿到沈校长借给我的这本《不做教书匠》,我就喜欢上它了。书本封面的设计就吸引了我。“不做教书匠”这五个大字工工整整地印在封面下方,而上方横画着一根竹子的插图,竹子象征挺拔、向上永远不弯曲。右边的八行小红字就告诉了我该怎样做一名教师,有“方向感、约束感、责任感、上进感、专业感、奋斗感、亲和感和智慧感”拥有这些才是教师的幸福人生。正是这种强烈的感觉使我迫不及待地翻开书本想细读一遍。就这样用心地,全身心地读着、摘抄着,才翻了没几页,就有无限感慨,书中字里行间透露出来的知识,对我们这些刚跨入教师队伍的新教师来说就是黑暗中的光明,让我追寻着自己的理想永不放弃。现在好后悔为什么工作了快一年才来读这本书,错失了很多;但又觉得很庆幸,幸好我今天读了这本书,好让我在今后漫长的教学路途中走得更稳。书中的每字每句都扣人心弦,文中的黑体字更直接地告诉了我教育不是梦想,他需要我用感情去处理,去钻研。管老师的文字如春雷,猛然把我惊醒了。
终于断断续续,利用空闲到今天才把这本书全读完。此时感觉很沉重,回想一年的教学原来我走了那么多弯啊,处理事情上有那么多的不合格呀…..今天有了这激情澎湃的文字惊醒了我,让我更明白什么是教师的使命感,管老师的用心良苦,读一遍还末能品透,我将用我心再去品味,去感受。