《有趣的图书管理员 ——读《打造儿童阅读环境》有感》可能是您在寻找小学教师读书笔记读后感过程中需要的内容，欢迎参考阅读！
从不知道原来图书管理员原来也是这么有趣和有意义。在新课程的实施下，阅读已经被教师、家长和学生所重视。在阅读《打造儿童阅读环境》这本著作时，我深深感受到，原来一个图书管理员也是这么的重要和有趣。要让孩子喜欢上阅读，并能自觉地找书读，有很多的关键因素，阅读环境也就是其中很重要的一点，打造一个好的阅读环境，同样需要很多的条件，足够的藏书、图书馆的位置、图书馆的陈设和图书的摆放等等，当然这一切都要有人去做，除了学校的校长、负责教师之外，图书管理员也起到了很大的作用。
首先，管理员要对学校购买的图书进行分类摆放，以其专业的眼光看看馆内的各类图书，包括绘本、插画故事、民间故事、小说、诗集、短篇故事、参考书以及视听资料等，把每一类的书籍摆放在不同的书架上。在摆放时也需要仔细考虑，不管图书室布置得多么温馨怡人，如果位置不对，图书的流通率也必定会大打折扣。因此，把一些适合低年级看到的书籍放在较低的位置，以便低年级孩子观看；再者，管理员还要留意孩子所喜欢的书籍，设置一档热门推荐书目，把孩子喜欢的书籍放在这一栏中，也可以把教师推荐的书目放在这一栏中，让孩子在选择时更有方向性。当然，图书管理员还是要做好必须的图书出借登记，在登记时也可以少动脑筋，进行分类登记，每一类的书籍都有一本登记本，这样可以很好的了解孩子们对图书的所需，也可以及时向校长提供下次购书的意见。
一个好的图书管理员，要有很强的组织能力，而且还得具备这样的基本观点：书室给人阅读的，而不是整整齐齐地端坐在架上。图书管理员要主动和孩子们讨论图书，了解孩子们比较喜欢的图书，做好图书和孩子的沟通者。
如果学校有能力举办图书展的话，那图书管理员在这里又起到了举足轻重的作用，布置会场，摆放图书，出借图书、甚至售书等等，这些都是图书管理员的事……
忽然间感觉图书管理员是这么一个有趣、有意义、和重要的工作。在我们大力提倡和创建书香校园的同时，图书管理员也是如此的重要啊！！
