为了每一颗星的闪亮——《地球上的星星》观后感

栏目:小学教师读书笔记读后感
时间:2014-07-25 07:04:34
文章:一瓢 分享

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我一向很喜欢看印度电影,喜欢影片中那婉转的音乐,异域的歌舞,曲折的剧情。而今年暑期师德培训期间,学校恰好推荐了一部印度电影《地球上的星星》,我很是欣喜。看完电影,感觉这部影片虽然没有我所期待的精彩歌舞表演,但就是这样一部充满着阳光、善良、人性、童真的好影片,对我心灵的震撼更大。
影片的开始,我们看到的是一个调皮、倔强的小男孩伊桑,在大家眼里,他懒惰、爱撒谎、不喜欢学习、爱打架,简直就是让老师和家长头痛的问题学生。无奈之下,他的父母把他送到了一个寄宿学校。起初,他十分害怕,在寄宿学校一开始的每天晚上,他都会因为思念父母、思念家而一个人伤心地痛哭流涕。他认为这里的每一个人都是在接受惩罚,他几乎陷入了人生的最低谷。
后来,来了一位美术代课老师尼库巴,这位老师出场十分怪异,未见其人,先闻笛声。只见他穿着一身小丑的服装,吹着我们中国传统的笛出场了。他和孩子们一起唱,一起跳,歌声笑声回荡在教室里。就是在这样一个热闹的场面里,细心的尼库巴老师发现了伊桑的不同,他首先从同学那里了解他的基本情况,然后查看这孩子所有的作业,并从中总结出他错误的根源,并不是他不用心,而是他有认读障碍。于是,他决定去伊桑的家里家访,意外地发现伊桑有着其他孩子没有的绘画天赋,他下定决心已定要帮助他。他倾尽所有的心力,先从精神上鼓舞伊桑正视自己,再从学习上给与他真诚的帮助。终于,伊桑在他的开导下,不仅在读、写方面有了进步,且在美术领域施展了其特殊才能,成为超越老师的绘画冠军,让伊桑体验到了从未有过的成功的快乐!
而当影片末尾,伊桑被父母接回家就要坐上汽车又转身扑到老师怀抱的那一刻,我彻底被老师对孩子的爱而感动,更被孩子对老师回报的爱而感动!我想:那一刻,爱已成为一种旋律,回荡在观众和剧中每一个人物的心中!我的眼角湿润了,画面也渐变模糊。我觉得剧中的这位印度小孩伊桑可算是一个“幸运的宠儿”,毕竟“千里马常有,而伯乐不常有”。要不是遇到这位老师,恐怕伊桑这一生就这样完了。因为在遇到这位老师之前,伊桑的童真、热情与天赋已被世俗无情地压制,而正是因为遇上了尼库巴这样的好老师,用心地去和孩子交流,让孩子们快乐,让孩子们发挥自己的特长,让他们像星星一样闪烁,才让伊桑成为了一颗闪亮的星。
看完电影,我的思绪久久不能平静。真的为伊翔感到庆幸,庆幸他可以做回自己,放射自己的光芒。也真的特别欣赏尼康老师,他给我们诠释了教师的意义,他告诉我们让孩子学习并不是教师的唯一职责,更重要的是真诚对待他们。我想我们都应该像尼库巴老师那样用更多的耐心、细心和更多的爱,认真观察、分析、了解孩子,掌握他们的特点,然后从根源处着手,努力提供给适合他们成长所需要的特殊条件,然后牵着他们的手让他们慢慢成长,为他们撑起一片属于他们的蓝天!我们更要坚信:每一个孩子都是地球上的星星,他们的身上都会散发出钻石般耀眼的光芒!
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