《阅读——一个永无止境的目标》可能是您在寻找小学教师读书笔记读后感过程中需要的内容，欢迎参考阅读！
周二，我们学校里举行了全校阅读活动的启动仪式，这是我们学校的传统，每年都会举行。可今年有些特别，电视媒体的许多地方都在报道着大众阅读的信息，似乎就快要掀起了全民阅读的高潮了，作为老师很觉得欣慰，因为我们现在的孩子阅读量实在是太少了，很少有学生能安静地读一些书，读一些小文章，特别是我们这个乡下的学校，取而代之的是电脑手机游戏以及玩耍。要改之！阅读的好处比比皆是……曾看到一本书上这样来评价学生的阅读：
阅读是一种慢动作。
平实、自然、亲切的课堂，如同洁白的绸缎，柔软地滑过我们的心间，引领着学生们走在思考的路上。
自己才是世界上最重要的人。
阅读时，表面安安静静，其实很忙碌。
阅读就是用脑画图。在娓娓讲述中，孩子们的思维的闸门被逐渐打开，一幅幅画面在脑海浮现……记住，脑比文字走得远。
阅读就是心随脑走。阅读不仅仅要找文字，要找信息，更重要的是根据文字进行思考、联想和推理。
阅读就是镜照自己。
你自己的感觉，想法是什么？不要看别人，你就是你！这辈子最重要的就是做自己！
我喜欢没有举手的孩子，因为他正在思考，还在阅读的路上。
这节课，孩子们汲取的不仅仅是知识，更是读书的方法，童年的快乐，人生的哲理。
这节课，我们经历了一次温柔爱心的头脑风暴，一场智慧思维的教学洗礼。
阅读——一个永无止境的目标！
