《朴素教育从课堂开始——读《做朴素的教育》有感》可能是您在寻找小学教师读书笔记读后感过程中需要的内容,欢迎参考阅读!
沙溪镇第三小学 李忠 什么叫朴素的教育?汤勇以为,朴素的教育就是体现质朴、本色、宁静,不浮夸,不浮华、不浮躁,带着对孩子、对教育一种真实情感的教育。我校提出了“本色课堂”教学理念:就是返朴归真,追求课堂教学本来的性质和应有的价值。即教师依据学科特点、教材特色、学生实际,结合自身的特质,创造性地引领学生在课堂中开展学习活动,促进学生全面发展、主动发展。对于那些走上讲台的青年教师来讲,这执教的第一步迈得坚实与否,对他今后的成长有着深刻的影响,我们采用“帮一把,扶一下”,让这些刚跨出师范学校大门的年轻人,能够尽快地适应教育教学的需要,迈出坚实的执教第一步。对于学校中的骨干教师来说,我们强化教师互动活动,无形中给他们增加了许多压力,备课、听课、评课、检查评比。每一次课堂展示活动往往就是一次次压担子的过程,迫使他们不断地挑战自我、超越自我,从而不断地向更高的目标攀登。教师的能力、水平、素养的提升和展示也主要在课堂,教师互动的实效也只有在课堂中得以检验,因此,我们将“课堂”作为教师互动的抓手,以转变课堂教学的理念,改进课堂教学的方法,提高课堂教学的实效,作为教师互动的主要立足点,在“本色课堂”教学理念引领下开展了“三地六校”的同课异构活动。组织开展了校际间的随堂听课观课活动、示范观摩活动、检查评比活动,让“课堂”成为教师互动中最热门的话题。
朴素教育从课堂开始,潜下心来,沉稳地做教育,探寻教育科学的规律,追寻教育艺术的真谛,将有力地拓展出教育的宽度与厚度。