《空间——读郑石岩《禅，生命的微笑》后感》可能是您在寻找小学教师读书笔记读后感过程中需要的内容，欢迎参考阅读！
八年前在黄姑小学支教的时候，一位酷爱文学的朋友送我一本书郑石岩的《禅，生命的微笑》。当时，一看到书名中有“禅”，就感觉到那是一本与佛教相关的书籍，离自己比较远。（当然也感叹朋友的涵养深厚，竟然能够研究这样的书）所以这本书，一直搁浅在我的书橱里，没有翻阅过。八年后的今天，整理书橱的时候忽然又看到这本书，决心细细阅读，参禅悟道，提升自我。于是，在那个夜深人静的晚上，我开始了“禅”之旅。《禅，生命的微笑》的作者郑石岩是台湾宜兰县人，台湾政治大学教育学系教授、作、，心理与教育专家。为台湾融合心理学、教育学与禅学于日常生活应用的倡言人。他从小学佛，对禅宗、唯识有相当的研究。读着《禅，生命的微笑》，似乎没有我想象的那样艰涩，那样难以理解。恰是一位老朋友，在娓娓道来他的人生心得。禅，原来离我们的生活很近很近，更可以说，禅就是告诉我们怎样生活。
禅的本质是不造作，不回避，，实实在在地接纳生活，实现生活。所以，禅者给于我们最大的生活启示就是接纳和实现。佛陀告诉弟子，大地上有各色的花，清馨的莲花一定会把自己变为雍容富贵的牡丹；山坡上的小野花，也绝对不羡慕院子里艳丽的玫瑰。每个人都是独特的，唯一的，尊贵的。经验、环境、遗传造就了自己，无论他是什么，都得接纳他，喜欢他，因为那是你自己。人只有根据自己的根性因素，去过实现的生活，才会有真正的喜悦，才能绽放高贵的生命花朵，流露芬芳和微笑。
郑石岩对“空间”的观点，让我耳目一新，他说：“爱情没有空间，就会起冲突；生活安排的太紧张，没有空间，就会焦虑；人际关系中没有空间，就会造成许多纠纷……”他还精炼地概括了六大空间，包含了人生的方方面面，为幸福人生做了全方位的指点。
宽容是性情的空间——有容乃大。他认为，生活中要处处学会宽容。作为教师，要宽容学生的过错；作为师傅，要宽容徒弟的过错……让过错者有一定的空间，让他醒悟悔改。
从容是作息的空间——稍安勿躁。他认为人不能急躁，要合理地安排好自己的时间。要清楚地知道什么时候做什么事情，从容淡定，一切都会很顺畅。
戒律是自我的空间——自我控制。佛陀告诉他的弟子，每一个人都应该遵守生活戒律，不被物欲和一切诱惑所奴役。一个有戒律的人，他永远是生活的主人，是主动者。他时时刻刻保持着高度的自制和禅定，他不会被境界、色相、物欲拖着走。
布施是实现的空间——乐于助人。每个人都要懂得布施，因为它是生命实现的一部分。布施就是帮助别人、安慰别人、照顾别人、服务社会。人生的意义，在奉献中丰实。
禅定是智慧的空间——定能生慧。心里平静、安定的人，比较能够运用他的智慧处理事情。所以，我们常说，在气愤的时候，不能作决定，因为这时候的决定都是错误的。人如果心浮气躁，那么就会头脑简单，缺乏智慧。定能生慧，无论对孩子的教育，还是我们自己的专业成长，都是如此，专心致志地做好自己的事情，我们会达到如意的境界。
单纯是喜悦的空间——乐在其中。一个人若是以单纯的态度待人处事，便能够保持喜悦；而单纯的心志，更是专注于工作和获得成功的条件。单纯不但是心理健康的条件，同时也是喜悦自在的根源。
所以，生活中处处留有空间，微笑着面对自己，我们就会淡定地生活、愉快地工作，也能够比较容易地追求到幸福的人生。
