《有感于发展学生自学能力《魏书生谈学习指导》读后感》可能是您在寻找小学教师读书笔记读后感过程中需要的内容，欢迎参考阅读！
教师一直苦于教不会学生，可以说这个问题困扰着我们每一个教师。我校曾组织部分骨干教师赴广州学习郭思乐的生本理念，已经在慢慢改变教师的理念，让学生真正成为学习的主角，让学生走上讲台，依靠兵教兵的办法进行课堂改革。最近读了魏书生的教育理论，为我打开了另一扇窗：发展好学生的自学能力，这样才能真正依靠学生，教师才能实现“教”好学生的愿望。
魏书生告诉我们：华罗庚只有初中毕业，靠自学成才成为世界著名的数学家；法国笛卡尔没上过大学却创立了解析几何学。这不由使我想起多年前，太仓朱棣文小学曾经有一个小学生，在他小学毕业的时候拿到了大专自学，这也靠的是自学能力。由此可见，培养学生的自学能力是非常重要的。自学能力的培养，是因为自学是学生学习过程中的必要，预习、复习、作业、课外阅读灯学习环节，都是需要学生独立完成。缺乏自学的人，离开老师，寸步难行。所以作为教师，应当把培养学生自学能力作为一项比教授知识更为重要的任务。教师树立了这样的理念后，还要有教给学生自学方法的艺术，要让学生明白学什么和怎样学，魏书生老师有自己独到的做法，虽然他的方法是中学的，但是也给我们小学的提供了借鉴。作为教师还必须时时更新自己的方法，常常保持和激发学生的学习兴趣和热情。要想方设法来保持和调动学习的积极性，并给学生成功的机会，让每个孩子都尝到成功的甜头，燃起学习兴趣之火。预习是要学生进行独立阅读和思考，要提前消灭听课中的“拦路虎”，这样可以有效提高听课效率；在教学中，要加强自学中的读书和思考，自觉培养阅读能力，提高阅读速度，读书离不开思考。并且要做到反复调控，互相促进，注意反馈，加强师生舆论的监督作用，学生之间互助共进，只有持之以恒，才能形成习惯。
作为一名教师，不仅要教学生知识，更要教给学生自学的能力，只有这能力，才能使学生为终生学习打下基础，才能使学生走上社会后，自己去学习大社会，最终实现终生受益的目标。用魏书生的思想来指导我们当今的小学教育，这样，我们离“教会学生”的目标也就不远了！
魏书生的思想，不仅是指导学生的思想，也是指导我们教师通过自学提高我们理论水平的方法。其实是对所有想学习的人都适用的。作为教师，我们要提高自身的水平，在工作以后，靠的就是这样的自学能力，如果我们按照魏书生的思想来指导自己的学习，那也一定会照亮我们自己的教师生涯，成为一名博学又聪明的老师。
