《读《教师的第一本书》心得》可能是您在寻找小学教师读书笔记读后感过程中需要的内容，欢迎参考阅读！
有人说过教育是充满情感、充满爱心的事业，我十分认同这个观点，因为老师的工作是人与人的交往，是知识的交往、是情感的交流，如果在教育中没有了情感，那这个教育的过程也好、结果也好，注定是苍白的。我们怎样在教育上去爱我们的学生呢？桂贤娣老师说得好：用心、用情、用智爱学生！爱学生首先要尊重学生的自尊心和人格，关心学生的身体、学习和生活，使其身心健康全面发展，就是说要爱学生的全面；第二要爱所有的学生，在班级中不乏有调皮的、不爱学习的、经常闹事的等特殊学生，当我们把这部分的学生同样给予爱的关怀，滋润每一个学生的心田，那我们的教育才叫真正爱学生！
面对不同的学生，我们要采取不同的情感教育，对学生在生活上的嘘寒问暖、学习上的语重心长地提几点要求是情感教育的一个方面，但不仅仅在于此，他只是对情感教育教育的浅层次的认识，我们要根据学生的不同心理和生理发展的历程，在我们的情感教育的方式方法上应有所不同，这就要求老师要及时洞察学生的内心世界，准确把握学生的心理健康状况，进行因势利导、有的放矢的教育，才能取得事半功倍的效果。老师要积极创造条件，用心、用情、用智，主动接近学生、细心体察学生、全面细致地了解学生，为学生排忧解难、为学生的成功鼓掌呐喊，做到“随风潜入夜，润物细无声”。爱不是目的，而是手段，通过老师的爱，我们要达到让学生主动、创造性地调动自身的一切能量和智慧，学会自我教育、自我学习、自我发展和自我完善。作为一名老师，我们不可能选择适合教育的学生，只有选择适合学生的教育，才是我们教育的宗旨。
