《人际关系的建立与调试一一读《调适关系优化生态》有感》可能是您在寻找小学教师读书笔记读后感过程中需要的内容，欢迎参考阅读！
太仓市特殊教育学校冯晔， 关系，是指人与人之间，人与事物之间，事物与事物之间的相互联系?人际关系是人与人之间在活动过程中直接的心理上的关系或心理上的距离，人的存在是合种关系发生作用的结果，认正式通过和别人发生作用而发展自己，实现自己的价?在校园文化建设过程中，除主政者调试各种关系外，作为在一线工作岗位上的教师，也应该适当的进行调试。首先教师应该学会调试自己，在日常生活中，常常能够遇到所请的“问题学生、特别是在特殊学校，学生或多或少存在这样或者那样的问题，使老师很是头疼，这时就容易产生消极的心理状态，这时教师应该要学会调试自己，争取做到有耐心，不因小事儿生气，人非圣贤，孰能无过，面对学生所出现的小问题，可以尝试着私下解决，好好的说，而不是大发雷霆，同时也伤窖自己的身体?其次，教师应该学会调试与学生的关系，理解儿童出现行为的原因，学会倾听学生的心声，使学生成为学习的主体，使自己成为学生亦师亦友的好伙伴。
最后，应该试着调试与同时之间的关系，正如文中所说“由于校长的职位与权力的行驶练习在一起，所以常常处于主导和强势的一面”，的确，教师在这一方面的确是处于比较弱势的-面，领导的决策，往往是由一线教师来完成,而当事情做完了之后，迎来的往往不是表扬,而是批评，长此以往，容易对教学以及所在的学校失去信心。因此，这就需要老师进行自我调试，寻找到合适的方式适当的放松自己。
当然，一个人想要保持良好的人际关系，最好减少自己的过失?应不断的检讨自己的过失，提高个人的修养！
