替孩子抢到最好的教育资源——2019年春晚的《抢座位》有感可能是您在寻找小学教师读书笔记读后感过程中需要的内容,欢迎参考阅读!
替孩子抢到的“座位”,不是家长去坐,替孩子抢到好学校,不是家长去上,适合就是最好的,教育也不会例外,去年,我班小雪的家长通过教育局各种途径抢到徐州矿大附中的上学的名额,记得当时孩子哭哭啼啼的离开班级、很不情愿的离开她的座位,只上一周孩子因为压力太大回来了。但第二周又被强行转走,当时我以为家长和孩子终于找到了最佳归宿,谁知噩耗从天而降,4月初的一个凌晨小雪一跃从家的18楼跳下,13岁的花季戛然而止,孩子是怎样的绝望和无助?家长总以为创造好的物质条件就是给孩子最好的,并没有真正理解孩子。辛苦替孩子抢到的资源,却丢失原本的温暖与情亲,甚至毁掉一个家庭。家长的陪伴和家长的自身素质以及对教育的敬畏,替孩子抢到的这些才是替孩子抢到的优秀资源。作为班主任我也是一位家长,能理解家长:1、对学校不放心、对孩子不放心。所以加强家校沟通,班主任工作必须再主动,班级事务公开透明,把平常老师师敬业公平公正的对待每一个孩子的案例分享给他们,免的家长插手班级的教学和管理,另外,孩子的比我们想象中坚强,比我们想象中能干,家长完全可以放心!2、陪伴不是一直盯着孩子,而是和孩子共同成长。很多家长说谁不想陪孩子?但是拿起工作抱不了孩子;抱起孩子干不了工作,其实“陪伴”更倾向于精神的陪伴,家长自身的言行和工作敬业的态度以及对教育的敬畏才是最长远的陪伴,也是最靠谱的陪伴,面对青春期的孩子的逆反,你越是盯着孩子,越是就分数耳提面命,肯定背道而驰。加强家长自身素质,对待自己工作的认真态度,起到潜移默化作用,和孩子共同成长才是“王道”!3、真正了解孩子,有原则的鼓励孩子。久伴方才情深,最动人的言语莫过于陪伴,最坚固的感情莫过于日久生情,尤其这阶段的孩子,说教太苍白,当家长真正了解孩子时候,你在批评教育的时候才能掌握分寸,才能说到点子上去,这才是家长和孩子爱的最好打开模式。不能总是担心孩子吃亏,剥夺孩子应有的担当,在吃苦和勤奋的年纪就应该少点溺爱和偏护,一时“抢好座位”能替代一世“坐好座位”?家长不一定非的有殷实的家产、高等的学历,有的家庭甚至也有一些不堪,只要有心总能发现解开孩子心中那扇门的密码,家长是孩子的全世界,能为他们永久撑起一片天空的精神财富!
2019全国春晚小品《抢座位》是一种舞台艺术表演,但在我的班级中每天都在真实上演,家长和孩子即是导演又是演员,让我的教育工作增添一份波澜与壮阔,也是一个值得研究的新课题,很高心我拥有大量的研究资源和鲜活的素材,寻找新方式解决新问题!家校共育,路很长事很多,我们脚步会匆忙而坚定!