于永正老师《教学漫记》读书笔记

栏目:小学教师读书笔记读后感
时间:2019-05-05 08:04:22

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近一段时间,读了于永正老师《教学漫记》这本书。随着于老师的文字,慢慢地走进了一片爱的海洋。

走近于老师,就会不由自主地对他心生敬意。首先,感动于老师的敬业精神。刚从师范毕业的他也不是一帆风顺的,每一次遇到挫折,于老师总是积极地想办法去克服,从教育专著里答案,向身边的同事取经。因为敬业才会用心,因为用心才逐渐摸索出了一套适合自己的教学方法。正像他说的:动动脑筋,多数问题总可以找到解决的办法。自己的脑筋不够用还有别人的。古人说,他山之石,可以攻玉。其次,敬佩他的多才多艺。于老师在音乐、书法、戏曲、交际等方面都有所造诣。正如他说的,本事越大,师德越高尚,赢得学生崇拜的砝码就越有分量。他还说:“教书30多年,我从不忘“露一手”,绝不放过在学生面前“露一手”的机会。-----尤其是刚接一个新班的时候。自然,自己必须有一手,有几手更好。”还有于老师的“尽在不言中”。于老师善于研究和运用体态语言,跷起大拇指传达的是一种肯定和赞许;把耳朵对着发言的同学,体现的是一种对学生的尊重;时不时的抚摸一下孩子的头,表达的是一种与孩子的亲近。于老师也很会用眼睛说话,有的老师唠唠叨叨,班级管理等却不尽如人意;而有的老师虽然一声不吭,对学生很少发脾气,班级管理却井井有条,这就是因为拥有一双会说话的眼睛。

读完这本书,给我的感触是:

一、用爱心去感化学生

在于老师《教学漫记》这本书里,每一个字里行间,我感受最深的就是“爱”。在这本书中,我知道了怎样用平等的心去爱孩子,怎样爱才是真正的爱。曾经看到这样一句话:“从小学一年级开始树人,就像是看着一朵朵等待开放的花儿,倾听着他们开放的声音,静静的......”

二、用耐心教育学生。

教师的职业需要足够的耐心,尤其是对于那些调皮反复的学生,不要对他们失去信心,给自己时间、给学生机会,不能轻易对学生发火。于老师说得好:“发脾气容易,忍耐很难。”我们要学会自制。耐心对于课堂教学来说也很重要,它会为我们的教育带来转机。
三、用“真”对待教学,1.要有真才实学。打铁还得自身硬——教师首先要有深厚的专业知识。这点我深有体会,有一次我利用自己在软件方面有特长,给学生上了一堂制作动画、网页的归纳总结课,使学生对我产生了好感。真正有能力的老师不会用威慑镇住学生,而是用才干吸引学生,走向学科去掌握知识与技能。那我们就应该在各方面不断充实自己,成为一名有真才实学的教师。

2.教学要求真务实。

首先要吃透教材。教材是教师上课、学生学习的依据。“教得好”的基础,是教材把握得好。吃透教材,是备好课上好课的根本所在。

其次,注重积累资料与经验。把学生学习状况的各种数据,典型事例,其他教师设计的各种教学方案都集中起来,以作备用。每上完一堂课都要反思,写下自己的感受,体会教学的成功与不足。回想自己近二十年的教学生涯,学生每一天都是新的,我每天与学生斗智斗勇,忙忙碌碌,身心俱疲,却很少反思,与文中卢瑟福的学生又有何异,也是一个忙而不思的勤奋者。

学高为师,身正为范。在我们的教学过程中,一定要以学生为本,从学生的角度出发开展教育教学。以无私的爱心来赢得学生的喜爱、以认真地工作来实现个人的价值。这是我在《教学漫记》中的体会——因为我们是职业教师!
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