《国学培训感想总结》可能是您在寻找小学教师教学反思过程中需要的内容，欢迎参考阅读！
谭东阳，2019年海南省国学经典诵读示范性培训已经结束了将近两周，然而大师的独到讲解仍然犹在耳畔。这次培训带给我了很多感想，也让我在未来的教学中有了很多思路。在学习中，传海老师教给我们的诵读技巧十分实用，朱巧老师的教学教给我们学诗的方法是反复读，能背诵，看注释，能释义。钟振裕老师风趣幽默，气定神闲的教学现场给了我很深的印象。林尤雄老师讲解文言文的方法独到新颖有创新。陈秀娟老师“腹有诗书气自华”，行云流水的教学方法让人陶醉其中。黄国才老师呕心沥血，字字玑珠，用自己多年探索的心血为我们指出了一条教学古诗文的光明之路。彭峰老师对于教学孜孜不倦的态度令我折服，他提出的“提升语言品质”的教育教学发人深思。
学记有言“学然后知不足，教然后知困。”通过学习，我如沐春风，豁然开朗。我觉得一位老师想要成长为专家，必须先要把自己变成一个学者。这个过程一定是读过并内化很多书，实践并思考过很多的教学案例。专注并热爱教育，无止境的学习，扩张，丰富自己。时刻保持着一颗赤子之心。……就像一个孜孜不倦的苦行僧，又像一个虔诚的信教徒。当语文老师是个艺术活，要学的太多太多，没有小学中学之分，小学老师更需要有学识和格局。……若只是为了谋生，当一辈子老师那就是坐一辈子牢笼,若潜心为学，那是功德无量啊！成就了学生也成就了自己。惭愧啊！当我认真想了想这个事后，感觉需要学习的太多太多。也深深的敬佩站在台上无所保留，倾情付出的各位专家老师。
