有趣的实验——摩擦起电

栏目:小学教师教学反思
时间:2020-06-21 20:13:57

《有趣的实验——摩擦起电》可能是您在寻找小学教师教学反思过程中需要的内容,欢迎参考阅读!

在星期四的作文课上,让学生写一次有趣的实验,结果很多学生都不知道怎么写,这时我想了一个办法,让同学们跟老师一起做实验,做过实验以后过程来写,学生拍手叫好。这次实验的名称是——摩擦起电。

       我让学生们准备材料,一些碎纸和一支塑料笔,实验开始了,首先我用右手拿起塑料笔在头上反复摩擦,塑料笔在我头上滚动的时候,就好像是在按摩头皮,当摩擦到头皮有点儿热的时候,我赶紧拿起笔放在碎纸里,神奇的事情发生了,桌子上的碎纸就很快地吸到塑料笔上来,学生们也都高兴起来了,我们的纸也全部吸在笔上啦,学生说:“老师,这是什么原因呢?”我说:“因为塑料在摩擦的时候起了电,电就会吸起这些小碎纸片。”这时候我对学生说:“老师的实验成功了没有。”孩子们大声说:“老师成功啦!”那同学们你根据老师刚才做实验的步骤,自己来写一篇作文吧!

      通过做这次实验,不仅让学生学到了知识,大开了眼界,还学会了怎样写作文,心里赶着感到有种说不出的感觉——高兴。
推荐小学教师教学反思
  • 校门外所见所思:穿睡衣送孩子的妈妈
    校门外所见所思:穿睡衣送孩子的妈妈

    自从步行,就有机会在校门口稍作停留,得到不少见闻。每天都能见到一个妈妈,穿着睡衣送孩子上学,要么一身红,要么一身粉,天气暖和就穿单薄的,天气寒冷就穿棉厚的,要么肩上给孩子

    05-15
  • 最好的教育是发现孩子优点并放大
    最好的教育是发现孩子优点并放大

    来参加市教育局举办的家庭教育指导师的学习之前,同行的同事对于家庭教育指导师都不甚了解。直到听了王大龙老师的讲解。原来家庭教育是第一大事,第一急事,第一复杂事。 让孩子赢在终点线上,让孩子做最好的自己。看到这句话,我第一时间想到我班一位同学,他妈妈的教育理念便是爱他便如他所是,而非如我所愿。 小智是比较晚入学报道的一位,那天是小智妈妈带他一起来的,。小智妈妈是一位打扮精致、优雅大方、举止得体的短发女性,给

    05-21
  • 教学工作和班级管理反思
    教学工作和班级管理反思

    匆匆流逝,这两周马上快要过完了,正常的教学和班级管理工作也慢慢地走进正轨,也许现在的我还不是最优秀的,但是我能肯定的是,我在不断地摸索着前进的道路。我在教学和班级管理中也许会不断地跌倒,但是我也会不断的在站起来勇敢地向前摸索着。 这两周我们全体教师都在不停地忙碌着到的道德课堂的事情,在忙的时候我在想,我们就像一个不停在旋转的陀螺;像是一台不停发动的发电机,没有我们一切就会断电。现在在回想我感觉我那时候

    05-31
  • 给孩子多大成长的空间,他就能成长到多大
    给孩子多大成长的空间,他就能成长到多大

    今天报到。 走进学校,想着今天要做的事情:领书发书、打扫卫生、收作业、体育小比赛。上了楼道,就看到各个班的班主任带着学生抱书本,正在盘算着,蒋奇铮从隔壁楼的楼道间过来,抱着一摞本子,边走边给我汇报:刘老师,书全部被我们领完了。我一愣:啊,这么积极?他得意地说:我们几个男生看到别的班同学领书,我们就去领来了。进了教室,果真,讲台上堆得满满的,虽然很多,但是很整齐,真让我惊讶!这在以前的班还真是没有,这些

    06-25
  • 当学生遇到困难犯错误的时候,我们应该怎么做
    当学生遇到困难犯错误的时候,我们应该怎么做

    五一节,和萌萌幼儿园的好友宝宝一起玩,这是惯例了,幼儿园毕业后到今年5年了,虽然不同区不同校,但是只要是节假日,一定约出来玩。另外一拨的幼儿园朋友也是不定期的聚会,感觉很亲切。我常常从她们的谈话中了解不同学校、不同的老师。 我和宝宝的妈妈是好朋友,两个孩子玩,我们就聊天。宝宝妈妈告诉我:也不知道因为什么,宝宝总是念念不忘以前的那个李老师,都不教她快两年了,还是总想着,要是哪天在校园里见到了,就觉得亲得不

    07-29
  • 着手细节,关注学生行为习惯的养成
    着手细节,关注学生行为习惯的养成

    行为习惯对人的一生有着重要的影响。良好的行为习惯会使人受益匪浅,相反,恶劣的行为习惯则会让人受害终生。 好习惯养成是我们学校一直提倡的。一个班级想要养成好的学习习惯是需要

    08-06
  • 给别人带来损害的谎言不要说
    给别人带来损害的谎言不要说

    妈妈经常告诫孩子,不要说谎,要做诚实的孩子,而且还要用狼来了的例子,说明说谎是多么有害。一旦发现孩子说谎时,一定会严加管教,不会轻易放过。 可是妈妈却对孩子说谎。当孩子刚刚懂事的时候,往往会问,妈妈,我是从哪里来的?妈妈会回答:是拣来的,或者回答是要来的,等等谎话。当然不只是这一个问题,孩子问其他问题的时候,妈妈的回答也不一定都是真实的答案。 妈妈是要故意骗孩子吗?当然不是。多数是不知道怎么回答妥当,

    08-27
  • 做特殊教育的追梦人,真正吐露芬芳
    做特殊教育的追梦人,真正吐露芬芳

    潘媛媛,我们每一个老师在踏入这所学校的时候都是自带光芒的,因为刚毕业的我们是同学中的佼佼者,年轻的我们不仅有傲骨、傲气,还有撸起袖子加油干的教育情怀。当然,我也是的,可一晃二十年过去了,身上的光芒也随着年龄的增长渐渐地暗淡下来。最初的梦想呢?原来的光芒呢?我不禁自问:我是谁?我要到哪里去?我静下心来慢慢地思考,在不同的老师身上寻找不同的光芒,不同的答案。 还记得每一个严寒酷暑,我们学校的操场上都会有一

    09-15