《不仅是学生，老师也是颇有收获的》可能是您在寻找小学教师教学随笔过程中需要的内容，欢迎参考阅读！
——同学们，今天我们又回到了教室，回忆这三天，在这次实践活动中，留给你们印象最深的是什么？这是今天我们班的班会课上的开场白。话音刚落，教室里顿时就沸腾起来了。学生们纷纷举手发言。
——我觉得是野炊，因为是我自己烧菜的！而且我学会烧鱼了！
——我觉得是晚上在宿舍的休息，因为是我第一次离开爸爸妈妈和同学们住在一起！
——是篝火晚会，因为我听到我们的校长唱歌了，还看到了焰火！
——自己动手做小板凳，我成功了！
——我们男生评比谁是臭脚大王!
教室里欢笑一片。看来这次的活动留给我们更多是快乐。
说实话，作为班主任，在去之前，我是担心的。这些学生们只是十一二岁的孩子，才刚刚进入初中两个月。他们会不会生活自理呢？会不会自己动手做木工活呢？会不会因为想家而哭鼻子呢?他们会不会挑食不肯吃饭呢？……在去的路上，有好几个女生跟我说，老师我不会扎辫子，我跟她们说，我会帮助她们的。可心里的担忧却加重了。小辫子是容易解决的，可别的事情呢？
第一天到达目的地，学生们去整理内务，好多孩子不会套被套，愁眉苦脸，可当我简单地指导过后，孩子们很快就搞好了，动作快的学生还帮助稍稍慢的。而女生就更好了，等我过去检查时，已经基本就绪了，接下来的几天时间里，在各种活动中，我们的孩子都很出色。烹饪比赛，农家乐活动，挖山芋，学习制作小板凳等等，不管是男生还是女生都很不错，我们班的房仲凯和丁铁的小板凳还获得了一、二等奖。当然女生的小辫子也是自行解决了！根本没有要我出手！孩子们在每一个活动中，都充满了成就感，每次都能听到孩子们说，老师，你来看看我的床、你来看看我烧的菜、老师我的小板凳是最好的，我要带给我的妈妈。
其实真的不能小看我们的学生，只要放手让他们去做，他们会做好的。而我，看来也是多虑了！这次活动，让孩子们体验了独立生活，他们得到了许多课堂上所得不到的东西，而作为老师，在学生身上，也发现了许多在学校里不能发现的东西 ，也改变了我不少对学生本来的看法！
看来不仅是学生，老师也是颇有收获的！
