《每个教室都有一个“科艺苑”》可能是您在寻找小学教师教学随笔过程中需要的内容,欢迎参考阅读!
每个教室都有一个“科艺苑”。瞧,我们的科艺苑里种着的是儿童哲学之花。儿童哲学是一门从身边小事起步,让孩子动动、思思、碰碰的启发思维的“训练课”,目的很明确,教孩子聪明。
在一次品德与生活课上,一个孩子指着书上的图片问我:“老师,这是什么?”那是一幅幅胎儿在母体里生长的过程图。“我从哪里来?”几乎是每个儿童都问过的问题。“认识你自己”是一个永远也探究不完的哲学话题。儿童或许并没想到自己能问出类似哲学家的问题,只是对此好奇和惊异。就像《苏菲的世界》里的苏菲一样,她对于“我是谁”“世界从何而来”两个问题感到困惑,急于寻求这些问题的答案。怎样回答孩子,才能解开他们的困惑,是成人需要好好思考的。有时,儿童的困惑也恰恰正是成人的困惑。