25日爱心基金日/26日考评合作学习小组调整人员日

栏目:小学教师教学随笔
时间:2014-12-20 13:07:38
文章:明天 分享

《25日爱心基金日/26日考评合作学习小组调整人员日》可能是您在寻找小学教师教学随笔过程中需要的内容,欢迎参考阅读!

先不说每个月25日“爱心基金”的月月缩水,孩子毕竟是孩子。就聊聊26日(从开学算起整一个月)的小组人员和座位调整。   1.哭泣的小庞故事:这位敏感的昔日大班长,这个月已经2度泪洒合作伙伴。NO1。的伤心泪是因为组员LY和他好友GY所在的小组乘他荣任值日班长的契机,自说自话在评比栏加星为自己组脸上贴金,结果被正直勇敢维护自己权益的小男子汉(也是小庞的死党)男生小X举报,造成0星处理的后果,他委屈:大家为什么就是针对我?我又没有偏袒自己小组?(殊不知,你的“太仓市优秀少先队员”荣誉奖励才刚刚在校园网络公布,大家自然觉得怎么老师难得打点滴去的日子,你就管理不力呢?瞧瞧人家班级那NO1的JHT、LSZ、RJY男生,那是无不首屈一指啊?!)NO2。的红眼落泪自然是因为这天调整组员,人家都离他而去,只剩下LYZ一个追随者。(谁让你们组总不尊重别人的发言总不虚心倾听,还光荣得名“三角口水龙”小组呢?谁让你们老实的组员LYY总上你们的当,再而三少做或者搞不清作业内容呢?谁让你们总是三角盛于红星周周负分呢?个人魅力、组织团结能力啊!)舍不得,舍不得,也要割舍,就如同长大了不可能总和自己喜欢的人在一起相处,那样不一定互补共进;和有距离的人合作,说不定学到更多理性的能力,蜕变过分感性的性格不再热泪涟涟!)

2男女生搭配干活不累的原则。基于4个男生小组的明显滞后和无组织合作弱现象,玲玲老师提出了“男女搭配,男生无女生管不行”这样的建议;毛毛老师提出了改变座位的建议(我猜:一定是这些口水龙利用对面卡座座位的方便上课聊天没有节制,老师近距离去管理而行进过去穿梭感觉障碍)。看着ZSZ、WWR一个个红红的眼睛,我忍痛割爱,计划不如变化快嘛,谁让这些小东西的故事层出不穷,花样不断……(大家有更好的建议或者意见,不如尽快留言互动,沟通,无所不能;理解,无处不在!)

 我是当年您和某学校六(1)班大哥哥大姐姐助学的HYW同学,其实我早听说你们的所谓"爱心基金日"----25日,是同学们们自己设立的,寓意"我爱人人,人人爱我",但是助学我和那2个四川孩子的学费,大部分还是老师你自己的MONEY,佩服"身教重于言教"的格格老师,感谢您的无私帮助,希望您的这一届孩子像您一样大气、善良、有书卷气息!
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