发现学生抄袭作文怎么办

栏目:小学教师教学随笔
时间:2015-04-02 13:05:28
文章:墨染 分享

《发现学生抄袭作文怎么办》可能是您在寻找小学教师教学随笔过程中需要的内容,欢迎参考阅读!

开学初,我在批改学生的寒假作文时,发现有两篇文章不论是文章结构还是文字用语都超乎平常的成熟,和他们平时的习作水平不相符合。因此,我就特意去网上搜索了一下,果不其然,这两篇文章竟然是一字不差的抄袭文章。
当时我本能地感到生气,真想把他叫到跟前,先批评一顿,然后让他重写一篇作文。但是在生气时的想法,理智的一想,这样的方法肯定不妥,这样只会伤害他们的自尊心,说不定他们的写作兴趣和写作信心从此就消失了。而且,他们之所以要去抄作文,要不是写作兴趣薄弱,纯粹是为了应付作业,要么就是由于作文基础差,不知道该从何处下手,而又要完成老师布置的任务,所以才想起抄别人的作文,以此来避免老师的批评。因此批评加惩罚解决不了根本问题的,更会适得其反。
于是我心生一条妙计:首先,我在他俩的作文后面写上了一句鼓励的评语——在寒假你的写作水平大有进步,并画上了一个笑脸,进行了一番鼓励。欲擒故纵,暂且置之不理。

过了几天正好,我们班有一位学生的作文在南湖晚报上发表了,趁着这个机会,我特地让他在班中进行朗读,很显然,大家对于文章上报纸还是表现出了羡慕。于是,我借此机会进行思想教育,因为这位学生的素材是写过年做圆团的事,很多孩子有真实的体会。于是我告诉他们写好文章并不难,只有留心身边的事,把真实的事例写出真情实感,就是这么简单。我特意观察了两个孩子,他俩的表情很不自然。

之后在一单元的习作指导中,我将我读书时老师告诉我的一句话和孩子们说了,俗话说:“天下作文一大抄,看你会抄不会抄。”当然,我和他们讲明白这里的抄是指借鉴,并不是照搬。我告诉他们可以模仿别人的句式、结构、写作思路,或者将别人的好词佳句摘抄到自己的文章,指导学生从一味的全盘抄袭改为适当摘抄到最后的自我创作,时间久了,学生的写作水平就会有所提高。其实“抄作文”这种做法是所有当过学生的人都经历过的事,我相信只要老师做出正确的方向指引,就会达到很好的效果。

到第四周结束,我们已经写了三次周记和两篇大作文,每一次,我对他俩的辅导都特别用心,这两位孩子没有再抄袭文章了。所以教育需要含蓄,教育需要艺术,润物细无声。
相关内容
  • 学生会个人工作总结报告
    学生会个人工作总结报告

    1、学生会个人工作总结报告光阴似箭,转眼间我又度过了一年的大学生活。一年来,在各级领导和同学们的关心、帮助下,在自身的不懈努力下,我在学习中逐步成长、逐步完善自我。岁首年终,回顾这一年的学习生活,我收获颇丰,感受颇

  • 学生习作300字:我的天堂、假如我会变
    学生习作300字:我的天堂、假如我会变

    我的天堂 我家门前有一片金灿灿的油菜花田。每到春天,一望无垠的油菜花田成了所有菜田中最美的皇后。不信,你瞧!它们身穿鲜艳的晚礼服,虽不华丽,但很耀眼。翠绿色和黄色成了最美的搭配,再加上太阳公公为油菜们画上七色光芒,它们就更加耀眼了。可有谁知道这美丽的油菜花是怎么来的?没错,是农民伯伯们用汗水换来的! 这就是我的家乡,我的天堂。 大学路小学二一班王佩瑶 假如我会变 假如我会变,我要变成太阳。 每天早上从东方慢

  • 学生送老师的祝福语59条
    学生送老师的祝福语59条

    1、人生几度春秋,您无私奉献,蜡炬成灰仍无悔。2、愿温馨喜悦与幸福,如同吐露芬芳的花朵,洋溢在您欢乐的时光。我们最爱的老师,衷心祝您永远平安健康,万事如意,教师节快乐!3、忙碌了一年,亲爱的老师,新年又到了,感谢您对我的帮助

  • 学生会个人述职报告模板
    学生会个人述职报告模板

    1、学生会个人述职报告模板尊敬的各位领导,教师,同学们:大家晚上好!时光荏苒,岁月如梭。转眼间我们已经从懵懂的大一新生,步入大二这个行列。回顾这一年,让我刻骨铭心。首先,我很荣幸能够有机会站在那里向大家汇报我一年以

  • 学生习作:报恩记
    学生习作:报恩记

    很久很久以前,在一个偏僻的小镇上有一个男孩叫乔恩,他十分的不幸,从小父母双亡而且生下来就是一个聋子,只好寄养在他的姑母家。 在他们的家里,乔恩一直受着不好的待遇,他的姑父母十分嫌弃他是个聋子,让他住在一间破旧的小阁楼上,每天都有做不完的事,忙完后只能吃些剩菜剩饭,日子过得很是艰苦。 这天,乔恩如往常一样忙完了姑母交代的一切事物,拖着疲惫的身体来到属于他的那个空间小阁楼,刚推开那扇小门就看见一只小老鼠趴在门口用可怜的眼神望着他,他走近蹲下身子一看原来它的腿受伤了,乔恩用手捧起小老鼠把它轻轻地放在桌子上找了一

  • 学生高效的倾听能力是需要进行培养的
    学生高效的倾听能力是需要进行培养的

    转眼的功夫,寒假就结束了,新的学期已经开启了,但孩子们还没有完全摆脱假期回归到日常教学中来,一部分同学上课时还是无精打采的显得很没有学习的尽头,但是让我感到欣喜的是开学这几周我看到了个别同学的进步。上课敢举手发言了,要知道他可是我们平时所说的学困生,或许经过这个寒假的努力他进步了。尤其让我感到开心的是平时课堂捣乱不认真听讲的一位学生能静下心来认真听讲了。课后经过与他交流发现原来是因为寒假期间他自觉地

  • 作文教学帮助学生怎样做到言为心声、写为“行”声
    作文教学帮助学生怎样做到言为心声、写为“行”声

    叶圣陶先生指出:语言的发生本是为着要在人群中表白自我,或者要鸣出内心的感兴,倘若没有什么想要表白,没有什么发生感情,就不用写什么文字,一定要有所写才写。若不是为着必要和欢喜,而勉强去写,这就是一种无聊又无意的事这段论述,告诉我们写作文要关注情,没有感情的写作只是应付,不会有好的效果。 于老师的作文教学总是在情字上做文章,它的五重教学思想,有一重就是重情趣。回顾写作教学生涯,总发现有学生不知从何而写,或

  • 发现身边的数学
    发现身边的数学

    上星期在教研员听课下执教了数学活动《正方体和长方体》。活动结束后,教研员老师对我提了一些建议。本次活动的内容包含的新知识太多,几个知识孩子都是第一次接触,所以活动中可以慢一些,将活动拆分成两次活动来进行,先从正方体入手,在孩子熟悉正方体的特点,结构后,在再下一课时再加入长方体,进行两种几何物体的对比认识。教研员的指导对我受益良多,我明白了在集体活动开展前,老师需要了解孩子目前的发展情况,对于新知识的

  • 作文必备佳句短句大全53条
    作文必备佳句短句大全53条

    1、或许,青春是一个成长的转折点,我们在乎的只是结果,可有的只是过程。当青春经历过后才知道原来自己现在才是真正的长大了。2、看海看久了想见人,见人见多了想看海。3、沉痛哀悼**,永垂不朽!全家人节哀!保重身体!全家敬上。4

  • 学生的力量
    学生的力量

    今天,在音乐课的舞蹈创编环节,我静静的观察着孩子们编创出来的新奇、有趣的动作,突然间,一种为师者的成就感油然而生,莫名的我又突然觉得这幅画面有些熟悉,课后,我想到了我曾经的课堂 在毕业的第一年,那个时候对于音乐课舞蹈创编我感到无比的困难,在那一年的,刚刚走上三尺讲台的我或许是羞涩,或许是思维受限,总之,对于舞蹈创编对我都是无比困难的。在那个时候,我带着作为毕业生的冲劲,迎难而上,在经过了一次次的编创后