《一年级下学期随笔:班级二三事之小怡》可能是您在寻找小学教师教学随笔过程中需要的内容,欢迎参考阅读!
小怡是上学期转过来的一个小女孩。给我的印象是文静、乖巧。经过一段时间的接触,发现她果然是一个乖巧的女孩,从不让老师操心,和班级里的同学相处得也比较融洽,从没听见过有小朋友说小怡和谁闹矛盾。但是,文静的小怡在学习上却不是特别突出,只能算是中等水平。所以,想着要不,去进行一个家访,了解下孩子具体的情况吧。于是,在上学期,我和语文老师去小怡家里走了一趟。这一趟收获还是蛮大的,从孩子爸爸那里了解到,小姑娘在以前的学校里经常被评为“三好学生”,所有的任课老师也总是夸她乖巧、懂事。而且作为老师的小助手,经常会帮助老师做事。但是觉得转到这边了,学习上有点跟不上。而在班级中也感觉没有以前那么受关注了。针对这几个问题,我们也进行了探讨。有可能是因为突然换了环境,而小姑娘本身有比较内向,需要花更多的时间来适应新的环境,新的同学以及新的老师。另一方面原因,一二年级的教材相对简单,而到了三年级,学习内容明显增多,并且变难了。这样的转变需要学生用时间来进行调整的。因此,可能造成了她学习有点跟不上的原因。而在班级中的作用,我们也商量了一下,决定以后有机会可以让小怡来试试看,看看她的能力如何。
于是,在这学期,我让小怡作为班级的图书管理员,负责管理班级图书角。另一方面,正好上学期的英语课代表不是很称职,所以,也让她和另一名同学担任了英语课代表。在观察了一段时间发现,她图书角管理的很好,同学们借书的记录十分详细。而作为英语课代表,早上的默写,本子的收发以及统计工作都做得井井有条。让我在作业处理上省了不少功夫。
也许是因为通过一学期的时间,她已经适应了这里的学习,也许是因为我对小怡的重视,让她有了前进的动力,这学期小怡的成绩明显有了提升。而且做事也显得十分积极主动。这次的运动会,小怡主动报名参加了比赛。家里有什么事情也会主动和我说。
看到小姑娘这样的变化,我十分高兴,相信她只要继续努力下去,以后的进步一定会更大的。