《二年级笔记教育故事》可能是您在寻找小学教师教学随笔过程中需要的内容,欢迎参考阅读!
早上没下雨,但是天阴沉沉的,下雨的征兆。早上我自己炒了个番茄炒蛋,味道很好,吃得很满足。来到学校,几个要报名参加南湖晚报小记者的孩子将钱和照片拿来了。我们班到今天共8人参加,人数不多,我觉得二年级的孩子,就是家长和老师也不理解这个小记者是做什么的,有些什么活动可以参加。就是出于这次有参观上海航海博物馆的秋游活动,才会有几个孩子兴致勃勃要参加小记者。班里一个孩子的哥哥上一年参加的,但是她倒没有参加,问她怎么没参加,她说妈妈说只有一次活动,没有意义的,看,家长也希望这个小记者能多一些活动,能够成为真正帮助孩子增加见识的平台,而不是每天发一份《南湖晚报》了事。有家长在问我班里有多少孩子参加这个活动,他们是想参加的,但是有个从众心里,我说不多的,他也就没有声音了。这几天,何雨轩的作业一直是没有全部完成,我布置两页,她写一页,我布置一页,她写一行或者不写。今天一直为她烦恼,很多法子用了,效果不见。有一次还留学补作业,通知家长晚点来接,结果到4点多了,我要下班了,家长也不来接,我只好又联系家长,家长说让孩子等在门卫,后来我到家不放心又打电话问家长接到孩子没,我自己也觉得我是吃力不讨好,人家根本就是甩手不管的样子,我操个什么心!每每碰到这样的家长和孩子,当老师的成就感荡然无存。想开点,其实也没什么,自己也没做错什么,责罚的多了,家长倒觉得这个老师好烦,没本事教他们的孩子。而我性格如此,苦于没有好的教育方法。