《重拾童心：秀秀我的小雪人》可能是您在寻找小学教师教学随笔过程中需要的内容，欢迎参考阅读！
前几天下了一场大雪，我立刻给家长们发了“家校通”，内容大致是：下雪了，孩子们都很兴奋，班级开展“秀秀我的小雪人”活动，请家长和孩子一起玩一玩，把雪人的照片发到我的邮箱。两天的时间，收到了很多学生的照片，今天统计一下，在《 “雪之乐”——“秀秀我的小雪人”》帖子中发布了67张照片和28篇关于“雪”的日记，真是令人惊喜不已！
欣赏着孩子们各自的个性雪人，分享着他们的快乐，真的非常愉快！想象着在大雪纷飞或者雪停天晴之时，那小小的身影跟着高高的身影后在雪中忙碌的情景，我就觉得好温馨！爸爸妈妈和孩子一起玩，是多么美好的记忆啊！拿着铲子、桶、盆运雪，手套湿了，手脚冰凉也毫不在意，精心地做好身子、脑袋，再商量着如何打扮他们的雪人宝宝，帽子、围巾、胡萝卜、扫帚、干树枝等等都是很好的道具，无论怎么打扮，雪人都是那么可爱，孩子都觉得是那么漂亮……
为了响应号召，我也和上初二的女儿玩了一下午呢，她跪在雪地上，膝盖都湿透了，我的腿脚都麻了，也不想回家，玩得兴致勃勃，快到6点才恋恋不舍地上楼去……哈哈，我们的学生和家长们也都玩得很开心吧！
两天里收到了几个家长的短信：“刘老师，这个活动太好了，孩子和家长都动起来了！”“我们俩玩得很开心，同学们堆得雪人都挺不错！”也有打电话告诉我照片已经传过来等等，我被家长们积极参与的热情感动，深深感谢家长们的大力支持。
有孩子真好，如果你愿意停下匆匆的步伐，陪着孩子慢慢成长，跟孩子一起玩一起疯，你会发现很多乐趣，自己的童年混混沌沌地过去了，正好是个补救的机会，重拾童年，重拾童心，是多么愉快啊！
更让我感到惊喜的是寒假开展的“精彩日记”专辑活动，孩子们写了很多日记，阅读的时候就像是走进了他们的生活，我能够童心不泯，真要感谢我的学生们！家长们也喜欢这个栏目，也都认真阅读。一位家长竟然也写了一篇“作文”上传给我，说要和儿子PK一下，真是太有意思啦！(文章在下方）
我也想到临近放假上的一堂公开课，听课的一位老师孩子正好也是六年级，听了我的课，她说：“我跟着孩子们一起听讲，感觉自己也成了学生，也有举手发言的冲动……”说这话的时候，她手舞足蹈的，笑容好灿烂，呵呵，童心依旧哈。
每个人都是有童心的，只是随着年龄的增加，该看的都看过了、该经历的也经历过了，难免就少了几分好奇心，多了几分世故心；少了几分朝气蓬勃，多了几分老气横秋。程式化的生活少有欢喜，情趣自然大大减少。但也会遇到这种情形：遇到合适的环境合适的人，一向威严古板的人突然就不“端”着了，童心不知哪会竟然冒了出来，俨然成了小朋友，这个时候，哪怕是一脸皱纹的老人，看起来也成了小孩，是那么天真可爱！
朋友，请感谢我们的孩子，请珍惜和孩子在一起的分分秒秒，多和他们一起玩玩、闹闹，多像他们一样充满好奇地看这个世界，你会发现，我们每个人都是孩子，都保有一颗赤子之心！
