《我的教育故事》可能是您在寻找小学教师教学随笔过程中需要的内容，欢迎参考阅读！
暖花开，万物肆意生长，我亲爱的同学，你是否也似这春日的万物，积蓄一冬的能量，只为绚烂绽放呢？作为老师，从未想过会以这样的方式给孩子们上课，从未想过会把主阵地转移到家中，当然，也从未想过一台电脑，一部手机，就开启了与孩子们无穷无尽的沟通之路。
作为一名英语老师，在刚开始上第一节直播课的时候，确实有很多疑惑：怎么与孩子们互动？如何检验孩子的听课效果？这些都是首要考虑的问题。幸运的是，我遇到了非常给力的“队友”，我们英语组的每一个成员都是我教学成长路上的指路人。就这样，一步步摸索，再吸取同学科组老师的建议，我的网络直播公开课也得到了同教研组老师的肯定与指导，于我个人来说，也是一次成长。
同时，作为班主任，除了讲课，还有许多繁琐的工作要做。犹记得在制作了几个小时课件之余，除了要批改作业，还要统计学生的听课时长，出勤情况，还要催促学生提交各科作业，及时进行健康打卡。到了晚上，还要与家长们沟通，并书写班级日志，日子是再充实不过了！当然，这些都是身为班主任应该做的，毕竟一个班集体的灵魂，就在于班主任。
但是，所有的事情并不会朝你预想的方向发展，偶有偏离轨道实属正常。在与家长沟通的时候，家长理解还好，你会感觉你所做的一切都是值得的，你会感觉你的辛苦、你的努力都用对了地方。遇到不理解的，会委屈，会想放弃，会产生:“他自己的孩子都不管，又不是我的孩子，我管那么多干嘛”的念头，当然，这种念头都是一闪而过，抬头看看天，委屈一扫而光，越挫越勇呗！
现在依稀记得，大半夜一点多，与同学科组的王兰兰老师交流上课、听课心得，也是难以忘怀的经历。看来负责人的老师都有一个共同点：心系学生，胸无杂念，在课堂上把自己最好的一面展现给学生，把自己毕生所学授予学生！
作为班主任和双班又是主科老师，确实有许许多多的酸楚和不易。但想到屏幕那端一双双对知识渴求的双眼和家长那一张张信任的面孔，顿感所有的一切都是值得的!
我常常给孩子们说：“老师是除了你父母之外最希望你有出息的人！”真心希望所有的孩子前程似锦，未来可期。疫情之后的再次相见，希望是一如既往优秀的孩子，乘着春日的暖阳，大步朝我走来，耀眼夺目！
