《又是一周读书时……》可能是您在寻找小学教师教学随笔过程中需要的内容，欢迎参考阅读！
又是一周读书时，唉！真惭愧！很久很久没有坐下来专心读书了。忙碌的时候，时间不让读书；闲暇的时候，惰性不肯读书。好不容易要读书了，又准是为了所谓的“论文”……熬夜、查阅、摘抄、恶补（补有用之书刊）、甚至一番拼凑后，一篇带有浓烈的急功近利的“即景”之作便“出世”了，当然，在“文稿”呈送给上级对口的学科专业部门之后，阶段性的“读书”也随之进入连自己都不知道的休眠期……接下来的读书，多数又是上级教育教学专业部门的论文征稿开始了……感谢上级教育教学主管部门，逼着我读了这些暂时有用的书。
可是，当心中闪现出片刻宁静时，却分明觉察到这不是读书，充其量是学习——一种功利性极强的学习。数十年的教书生涯，黄土已近脖子之年，回头望望身后——匆忙的脚步中，总感觉少了份恬静和闲适，虽说一墙书柜中挤满了各色各样的所谓书籍，一路走来，“别有用心”的读书填充着自己的生活空间，所谓的阅读总感觉少了份悠悠远远，飘在周身，萦化于心间的安宁。
其实，读书应该就是读书。如同饿来吃饭，渴来喝水，困来睡觉，应该是近乎本能的内在需求，想读什么就读什么，想读多少就读多少，兴之所至，心之所趋，情之所系，目之所移，任由字里行间迭涌的波浪把自己轻轻送往未知的神奇的远方……
恍惚间，不知我读书还是书读我……
