爸爸妈妈请相亲相爱！我们想要健康快乐的成长！

科学教师随笔：环保从我做起、我值早班

为谁比赛为谁评——学校举行朗读比赛想到的

孩子们成功的背后，是教师默默地奉献汗水和智慧

公民教育实践活动－师生活动日记

要从老师的需要出发进行多种形式的会议

感恩母亲主题活动

浓浓师生情——记“我与孩子”教育案例交流会

六一花絮：校园成为欢乐的海洋

科学课的小故事（康康的故事）

与挫折同行，伴挫折成长

联想式学习让尘封的知识“活”起来

巧言令色的夸，促学习习惯的雏形

在享受玩的快乐中，激发学生的学习兴趣

一次有趣的问卷调查

暗示迂回——睁只眼来闭只眼

帮助孩子出现问题、解决问题、引导孩子向善发展

回首一年来在实验小学的教育教学工作

都成为美丽的小天使

第十五周周记：若即若离，若离又若即

复习时更要以学生为主，讲练结合是根本

求真论坛点评：关注学生发展，设计简约开放的学习活动

及时地评价利用相互良性竞争的方法让全体同学都得到提高

本周对于老师和学生来说都是忙碌的一周

出现考试焦虑的孩子，父母应该做哪些努力去帮助他们

小学教师五月随笔：让爱流进心里

二年级组音乐夺星方案

生本教育提倡先学后教

从宽容你身边的孩子做起

孩子，又惹事了——微型摄像头破案

每次的周记也不再是任务成了表达的一种需要

给她一点心灵的空间

五年级研究性学习美食秀

小学教师四月随笔：谈小组合作学习

三月随笔：在“自学歌唱”中学会“学法”

养蚕记和大家一起分享这份喜悦

老师，我的巧克力不见了

童心写话，童趣四溢

一年级家长开放日共连家校桥，共筑成长梦

我和6班的故事：春游记

别忘了夸自己班的孩子

差（chā）还是差(chà)

德育随笔一则：丢三落四的孩子

我们的行动应该与我们的教育相吻合（丢笔事件）

生命是什么？——第五单元教学反思

课中准备是学生为完成课堂上的某一学习任务所做的准备工作

如何调动学生的积极性

爸爸对女儿的殷殷寄语（给女儿的信）

一年级下学期随笔：班级二三事之小怡

我们班的古诗考级荣获年级二等奖

孩子自己给自己打五角星了

原谅孩子的错误让他更好的前行

阅卷体会：让语文回归生活

别忘了对教学目标的研究

期中测试反思计划：继续向前进发

期中测试反思：做最真实的自己

教室里飘来野米饭香

针对调研考试与学生考试的反思（阅卷反思）

观《小篮球》反思