《让德育教育渗透到孩子的内心》可能是您在寻找小学教师经验论文过程中需要的内容，欢迎参考阅读！
之前好像看过几篇关于教师的文章，大概意思是教师会把职业病带到生活中，比如：爱管闲事，比如会教育别人……昨天到菜场去买菜，走在路上看到二个衣着时尚的人，边走边在吃着%￥，边吃着边“吐着”，毫无遮掩，反而很潇洒。走到身边，我说了一句“真够素质的”，呵呵，再一次遭到了白眼，男友抱怨我说，“你看，你又多管闲事了。”是的，类似这样的事情我好像经常碰到，每次碰到，我都会发表个人的看法，也因此，遭受白眼与批评是正常的事。想到我经常看到的一些现象，周五放学轮到我到校门口值班，接孩子的一般都是爷爷奶奶级的，有时，他们还会再带一个孩子，我有好多次看到大人直接让小孩的垃圾扔到地上，每每这个时候，我都在想这个孩子长大以后肯定还是会随便乱扔垃圾，想到原来乱扔垃圾是这么来的……我认为学生的教育可以分成两类，有意识的教育和潜意识的教育，潜意识教育在整个孩子的成长过程中起着大部分作用。潜意识教育又可以理解为无意识的行为对孩子的影响，虽然学生大部分时间是在学校度过，但因为父母身份的特殊性，家庭www.smtxjs.com教育对于孩子的成长还是起着举足轻重的作用。我记得一位老师对我说过，有时你不要知道这个学生的家长是什么样的，你只要看看孩子什么样就可以了。我仔细的观察过，发现，原来真的是这样！一个班级的学生中，不凡一些同学性格上显得不那么好，在我的一个班中，有几个学生经常性地歇斯底里，碰到问题不会冷静思考，想到的只是“我很生气”“他们怎么这样对我”，于是开始发火，甚至发生过用刀、椅子、木棍~，心里很感叹，他们只是孩子！和他们的家长接触中，发现孩子的暴力倾向很多是源自于家庭环境，家长是一个以暴制暴的人怎么去要求孩子以理服人，家长乱扔垃圾怎要求孩子爱护环境？那么教育就没有用了？不是，起码你改变了一个学生，这个学生也会改变他将来的子孙，呵呵，不是吗？
值班的时候，扫马路的阿姨对我说，每天早上这一段路上垃圾是最多的。我们学校马路对面是一些快餐店，高级中学也就在马路的对面，排除掉一些客观因素，如果就是我们的孩子扔的垃圾，那么我想我们的德育教育出问题了。这已经不是第一次被提及的问题了。我们仔细观察会发现一个现象：孩子在学校非常勤快，可是到家却什么都不要做；孩子在学校从乱扔垃圾，除了校门却从不管垃圾桶在哪；学生在学校是一个沉默寡言的人，在家却异常的活泼……这也反映了一个问题：难道我们教育只体现在表面？不能说全部但是也不容小觑，这也许是我们现在面临的一个急需我们要去思考的问题。如果只做表面功夫，何必要花那么大的精力，何必浪费那么多的时间？教育，我们要思考怎样让教育变成真正的教育？让教育渗透到孩子的内心，而不是仅仅停留在表面。
