用尊重和赏识的方法平等对待学生可能是您在寻找小学教师经验论文过程中需要的内容,欢迎参考阅读!
例如有的学生拾金不昧,我们班有个男同学有一次捡到五十元钱,他主动把捡来的钱上交给我,我把这个情况汇报给大队辅导员,并很快找到丢钱的学生,把钱物归原主,为此学校在全体学生早操时还给捡钱的这个男生颁发了奖状,同学们都用羡慕的眼光看着他,他高兴坏了!有的同学学习成绩很好,可是他们从不骄傲,他们还利用课余时间帮助学习有困难的学生解决问题,他们的做法受到全体师生的赞许。有的学生体育才能表现很好,有一次我班有个女生在全镇学生运动会上表现突出,她参加800米比赛,刚开始她没有发力,只是跟在第一方阵的后面,她跑得节奏很好,表情也很放松,在最后100米冲刺时,她加速跑得很快,逐渐超越前面的学生,最后荣获全镇第一名的好成绩,为我校挣得了荣誉!有的学生特别喜欢劳动,他们总喜欢帮助老师收拾讲桌,主动捡拾教室里和走廊的垃圾并送到垃圾桶里,她们总是把教室和走廊打扫得干干净净,让大家在舒适的环境里学习,这是多么让人惬意的感觉!我们班里还有几个“小画家”,在出黑板报时,她们大显身手,很快帮助老师完成图文并茂的高质量的黑板报,在黑板报评比中,我班屡次受到校领导的好评!如果老师能够借助这些学生的表现因势利导,发扬长处,改正缺点,我想每个学生在学习数学方面都能够走得更久,走得更远!让我们每个老师都能对学生多一份理解和尊重;多一份接纳和包涵;多一份关注和体验;多一份关心和呵护;让整个学校充满爱和微笑;我们还何愁提升学生的数学学习能力和数学核心素养呢!三、我们还要有一颗信任和宽容之心
信任和宽容是尊重学生的最重要的体现。我们在工作中要
信任学生,比如,我把早上的卫生工作就交给班长来安排,哪个学生摆桌子,哪个学生整理讲桌,哪个学生擦黑板,哪个学生擦墙砖,哪个学生擦扶手,哪些学生扫地,哪个学生整理卫生工具,她都能安排得井井有条,她工作负责,有条不紊,老师每次在晨会上都会表扬她,她学习也越来越有劲了。可见彼此信任有着无穷无尽的力量!在学习方面,有的学生学习成绩取得较大的进步,我就给他发学习进步奖;有的学生取得点滴进步,我也毫不吝啬,一个赞许的目光,一个会意的微笑,一个关爱的抚摸,学生无不感到信任亲切,这样老师和学生之间关系非常和谐融洽,学生都能够自觉、积极、主动的学习。