《可爱的小邻居，爱学习的孩子》可能是您在寻找小学教师随笔集锦过程中需要的内容，欢迎参考阅读！
那一天，我匆匆地向自己的办公室走去。路过一年级，他走到我跟前，大声地问了一句好，我没听清，回头问他：“你刚才问我什么？”他清晰地，一字一顿地说：“邻居，你好！”这一句问候，让我忽然感觉我和他的关系非常接近。他就住我楼下，大概城里的人家都相似吧，我和他接触并不多。只知道他爸爸在乍浦工作，每天很早，他被他爸爸带到了乍浦读幼儿园。
要读一年级了，他开始对我感兴趣起来。每次我回家，他总是停下正在追跑的步伐，侧着脑袋看我停摩托车。他妈妈请我帮助找个好的班级，当我回答都是随机排定并告诉他学校每个班级都是很棒只要孩子努力一定会很优秀的时候，他总是向我晃了晃他的胳膊表示着他的决心，直惹得我们一直笑不停。
我常看到小邻居拿着重重的拖把向教室走。听说他在班级个子较大，这“重体力活”还是他主动请缨拿到的。吃完饭，他就准时把拖把拿到教室，等老师把刚才放饭箱的地方拖干净后又拿回去，倒是一天也没忘记。
小邻居入队了，这可真是一件太让人高兴和自豪的事。因此，小邻居走过我跟前的时候，胸挺得特别高。
开美术公开课了，我坐在后面听课。小邻居听讲很专心，手举得高高的。别看是男孩子，做起橡皮泥却一点也不含糊。他做了一个圆形上又有心形图案的糕点，上面缀了许多小星星，没有细致和耐心以及对色彩的敏感，还真是做不出来。美术老师请他到讲台前展示他的作品，还奖给他一块真的饼干吃，喜得他连蹦带跳地走回教室，把饼干放在手心里好好地边赏边细嚼慢咽。
这几天吃过晚饭后，我常听到来自楼下的萨克斯声，原来，小邻居在学习萨克斯呢。他很喜欢萨克斯，吹得也带劲，从一开始的找不到音到能正确吹奏出来，从吹得不连贯到能吹出一两句乐段来，我感受着小邻居每天的大进步。
今天回家，碰到小邻居从家里出来。他妈妈拿着那萨克斯，微笑着和我打招呼，原来他们要去老师家吹萨克斯去了。
