《我与调皮的小家伙斗智斗勇》可能是您在寻找小学教师随笔集锦过程中需要的内容,欢迎参考阅读!
与班里这群调皮的小家伙“斗智斗勇”已成为我每日的必修课了。这不,今天又和我们班的雨“斗”了回。中午,我照例来到教室把隔夜的家庭作业的订正发了下去,关照孩子们尽快订正好了交给我,自己则坐在教室里批改今天的课堂作业。正批着,雨举着本子走了过来,问我为什么不给他批作业,我告诉他,他的作业不仅格式严重错误,而且正确率低,因此请他高质量地把昨天的家作重新做一遍。雨听了很不情愿地回到了位置,丢开了家作本,一边聊着天,一边做其他作业去了。“雨,先把家作完成。”听到我要求的雨还是没有动笔。天,反了不成?“雨,你如果在下午上课前不把做完的家作本交给我,我就当你是不想给我批,那以后你的作业我就不批了。”听我这么说,雨拿来了家作本,只写了几个字又不知道忙什么了。见他这样无视老师的话,火一上来,便收去了他的本子,“不想做别做了。”声音也不由得提高了几倍。一气之下差点将本子扔进了垃圾桶,但转念一想真这么做了,怎么收场?“雨,本子还给你,这是你出钱买的,不过你的语文作业从今天开始可以不交了。”转身又告诫组长:“组长,今后雨的作业别收他的!”一边声色俱厉地批评着,交代着,一边掂量着:看我真的发火了,他肯定没胆量不做的。
下午上完课后,我来到教室,雨的课堂作业和家庭作业本依旧横七竖八地躺在他的桌上。“下面开始默写。”雨配合地拿出了默写本,与大家一同开始默写。当雨这组的组长将默写本收上来的时候,冷眼瞥见雨正注视着我,观察着我看到他本子的反应。“雨,这不是你的本子吗,还给你。”轻描淡写一句话后我转身去接其他小组交来的本子。此时的雨,则拎着他的本子鬼鬼祟祟地离开了座位,我知道他是求助于他的死党,准备将自己的本子混在他们小组里交上来。果不其然,回到座位时雨两手空空。收完所有的本子我捧着他们回到了办公室,刚坐下来,心想:我是批好还是不批好?批吧,让他觉得自己“诡计”得逞,以后还不更“滑头”;不批吧,于心不忍。还是回教室……
我批作业的座位就在雨的课桌前,雨一直踮脚注视着我批改的作业本,见我批到他的本子时,他悄悄地转到了我的身后。眼睛扫视一遍,见雨错了一处,于是,佯装不知道,批了有一半,批出了那处错误后“猛然醒悟”,“这不是雨的字吗?怎么也交来了,雨,”我大声地叫着他的名字,“拿回去!”雨从身后接过本子一本正经地看着,“哎呀,我错了,我马上订正!”
雨再次举着本子走到我眼前的时候,我依旧拒绝了他:“不批,你欠我作业多着呢。”“要是我都能交出来,顾老师你帮我批,啊好?”看他一副可怜样,差点笑出来。“你怎么可能交得出,”我故意不屑地说,“你要是全交出来,我就给你批,饶了你这回。”“顾老师,你说的哦,”雨显得有些兴奋,转身回到座位拿来了作业,“我做好了。”“啊?怎么可能?”我故作惊讶,“这下好了,说出去的话不能不算数,唉,好吧,今天就批了。不过,以后再作业拖拖拉拉,我可不会轻易许下诺言了。”看着雨狠命点头,一副诚心实意的样子,得意之余,心里着实没什么底,不知道这回他又能坚持多久?