《孩子，你让我怎么办》可能是您在寻找小学教师随笔集锦过程中需要的内容，欢迎参考阅读！
唉，我长叹一声，感慨于自己的失败，也感叹于这个孩子的调皮。前些天我把两个孩子借给我的光碟放在讲桌上，连着几天没用，等到我要用时，却发现那两盘碟子不见了。我问孩子们你们看见没有，他们都说没，我想不通，怎么会不见呢？以前从来没有过这样的事呀。我思索着应该是有小朋友觉得它们好看就把它们拿走了吧。可是过了那么多天了，我应该怎么查呢？正当我绞尽脑汁想着的时候。又发生了一件事：课堂了高和王在争响，原因是高在用一把新尺，王说是她的。高起先很肯定的说那把尺是他的，可后来王说这把尺上有用小刀刻的名字，我一看果然有王的名字。高立马改口说他是捡的。“捡的，难道不知道捡的东西不是自己的吗？要上交给老师。”这时我脑海里突然蹦出碟子的事。我不敢很肯定的说碟子就是他拿了。可是也有这个可能性。我不知道该怎么说碟子的事，就向6班刘老师请教，她教了我一个方法。我就用她的方法回教室找碟子了。我先让孩子抬起头来看天花板，让他们看看天花板上除了日灯光还看到了什么，看呀看，终天看到了我想要讲的关键了，三个白色的东西，而且每个上面都有两个小孔呢。我对孩子们说：“你们知道这是什么吗？”他们都摇头，我语重心长地对他们说：“这是探头，知道吗？如果被探头拍到了，哪怕是一只小蚂蚁也可能放得很大。你在学校里的一举一动都会被拍下来，所以每个孩子在教室里做了什么，校长都知道。平时周老师也不去看，如果有需要我会校长那里去看的。如果哪个小朋友太喜欢老师的碟子，不小心拿回家了，这样这个拿碟子的举动也会被拍下来。你们说是不是。”孩子们听得很认真，我继续说道：“”不过犯了错，没关系，只要你明天把碟子拿来，把它放在老师的抽屉里还是好孩子。老师希望那个孩子明天一早能给老师一个惊喜”。
