《孩子，来推老师一把吧》可能是您在寻找小学教师随笔集锦过程中需要的内容，欢迎参考阅读！
都说老师最大的幸福就是得到孩子的肯定。而我觉得孩子的肯定更是推动老师不断成长的动力。有一天，打开自己的博客文章《天真的孩子》时发现了一条留言“那个天真的孩子自然就是我啊！呵呵~张慧”。不知怎么了，心里特别高兴。原来我的博客园地中也有孩子的足迹，更想不到的是硬件并不完善的农村孩子也能自己悄无声息地摸进我的这块自留地中。一问，才知道在偶然间一个孩子在信息课上上百度搜索我的名字后发现了这园地，于是一传十，每周的信息课上他们都会上我这儿来溜溜，有时也溜下点印记，有时也督促我更加努力。
在《孩子和孩子不一样》中一个学生留言道：“周老师，我忽然发觉我们同学已对不起您的这篇文章。我们都已不像开学时那么的自觉，勤劳了！！！ ”我在后面回复道：“能够自醒就已经改正了一半，还有一半我们一起努力。”
在《愤怒的标点》中我发泄了对他们屡教不懂的郁闷。一个孩子留言道：“老师，真是对不起哦！我们一定会更加努力的！ ”于是我又觉得自己的脾气发得有点过火了。
也有孩子说：“老师，这文章写得不错，不过我希望你以后多写写我们孩子，我喜欢看！”这样的被鼓励怎不让我继续奋笔直书呢？
有一天，一个孩子说：“老师，告你一个好消息。我的读后感在嘉兴日报社的成长周刊上发表了，你上多媒体数字报刊平台第１２版上看看吧。你只要在百度搜索我的名字即可。”好不兴奋第一时间去拜读，比自己发表了还高兴。
很就不上博客后，有一天，看到了这样的留言：“老师，您这几天怎么都没写文章了啊！”好惭愧呀，好象以前找的许多借口都不成立了。于是当天晚上就开始继续笔耕不止。
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学生需要赏识，老师也需要关注。而学生的关注更纯粹、更温暖。孩子们，多来我的自留地上走走吧，推老师一把，这田里的思考之草会长得更茂盛。在师生共写随笔的路上，孩子你也是老师的动力。
