《两校联谊之植树问题》可能是您在寻找小学教师随笔集锦过程中需要的内容，欢迎参考阅读！
植树问题本是小学奥数题，出现在数学广角中，这个内容对于大部分小朋友来说是有一定难度的，今天听了水老师的课，有了很多启发。
1、植树节教案种树 目标： 1、通过铲沙，拍沙等动作，促进幼儿上肢动作的发展。 2、培养幼儿初步的环保意识。 3、在玩沙中让幼儿自由结伴，培养幼儿合作游戏的能力 4、了解节日的来历，知道节日的日子及习俗，乐
1、每个节日都有着美丽的传说，植树节到了，愿您拿起那树苗苗，带上那铁锨锨，舀起那水舀舀，栽上一棵祝福树，祝福您好运连连，事业有成!2、种下一棵青松，成就一片绿色;种下一篇牡丹，成就一片嫣红;种下一颗真心，撒播爱的种子，植树节马
每个学生都有一个渴望而被肯定和被关注的心，他们都有自己的个性特点，作为教师，要关注每一个学生。一、个案基本情况：小彭，男，8岁，在校行为习惯较差，喜欢咬手指头，在课间，小彭会突然拉住周围的学生就亲上去，在课堂上，老师在上课，小彭会突然大叫一声，或者是推拉其他学生，，没有一分钟坐得住，上课爱插嘴，老师批评他，他总爱顶嘴，上课注意力不能持久，眼神经常处于涣散状态。小彭的学习习惯差，经常不完成作业，老师问作业写了没有，小彭就故意重复老师的话。在午休时间喜欢绕着教室里跑，打扰到其他学生休息。 二、问题的成因分析
案例一：我们班的张同学是个小捣蛋，经常有同学向我举报他的恶行：在数学课上将吐了口水的纸巾扔周围的同学。本应该大发雷霆的我在看到他课后常常捡起周围纸屑的举动后，心生一计。在某节班队课上，我表扬了张同学热爱劳动的行为，并任命他为我班的劳动委员，给了他小队长的职务。他惊喜极了，双手接起小队长的徽章，立马别在了手臂上。随即，我又转念说道：你现在已经是我们班的劳动委员了，作为班委你理应起到表率作用，遵守课堂纪律、友爱同学，像上次扔纸巾的行为决不能再犯，大家都会监督你的哦！于是今后的每一天，张同学的工作果然十分积极，
徐某，今天怎么又迟到了？数学老师说这两天作业又不写了！昨天布置的阅读题也没有写完。......早晨当徐某急匆匆地跨进教师的一瞬间，我一连串的逼问，使得徐某有点无措，头耷拉的低低的...... 徐某，在我们班是一个爱说话，经常不写作业，在老师面前是个乖乖男，转身就是捣蛋鬼，就一个作业的问题，别管哪个老师如何说，就两个字不写，就这样一个似乎软硬不吃的孩子，家长老师都很头疼，怎么能学好点呢？ 一次默写，让我找到了途径。那天辅
1、植树节户外教案我去植树反思 一、活动目标 1、感受大自然，体验植树的快乐。 2、体验同伴间团结合作的乐趣。 3、简单了解节日的来历，知道其全称、日期和意义。 4、参与节日游戏。 二、活动准备
1、植树节艺术教案送小鸟回家 艺 术 整 合 教 案 《 送 小 鸟 回 家 》 活动意图： 春天的脚步慢慢的近了，植树节也悄悄的来临。通过本次教案让孩子们了解植树节是哪一天，让孩子记住这个时间，记住植树节的意义，也
1、植树节教案一年种一棵树，绿化我们的幼儿园 一、活动主题：一年种一棵树，绿化我们的幼儿园 二、活动时间：3月14日(星期一)8:40——9:30 三、集合地点：幼儿园操场 四、植树地点：幼儿园南围墙 五、活动目标
1、美好，正在萌芽。2、一大早起来包粽子。第一次学着教程包粽子。做粽子。希望好吃。肚子好饿。3、美好，正在萌芽。4、不论甜咸，团圆是最好的馅。端午不洗碗，与家人围坐话家常，共享幸福时光。5、母亲包的粽子总是又大又好
曾在一篇评课稿中看到这样的一句话：讲解一篇文章，切忌出现一系列的过碎的没有意义的问题。能设计一个问题解决的，决不设计两上问题。否则，会把学生的脑袋提问大了，提问胀了，提问麻木了。最后，可能搞得连老师都会觉得乱七八糟、不知所云，很难把握文章的重点，就甭提如何突破了。我觉得此话说得很有道理，因此在进行教学设计时，对于勘测线路部分我只设计了这样的一个问题：请同学们品读勘测线路部分，抓住关键字词或者是句子说说你读出了一个怎样的詹天佑？可以在书上写写批注。 但在试上的过程中这一部分我却花了足足15分钟的时间，当时自