《等待，那最后的掌声》可能是您在寻找小学教师随笔集锦过程中需要的内容，欢迎参考阅读！
究竟是否把女儿放在我班？当初我犹豫纠结过好长一段时间，最终促使我下定决心的，源于听了张文质老师一场报告中的那句话：“教师首先应该把自己的孩子当做一生中最重要的学生来加以培养。”当然，这句话的含义是丰富的，不能狭隘地理解为要求所有老师都把孩子放到自己的班级。张老师的本意是教师把自己的孩子教育成功了，不仅是尽到了最基本的社会责任，而且有助于滋养教师的职业自豪感、自尊感。我终于鼓足了勇气，决定陪女儿在学习、成长的道路上走一程。女儿到我班的第一天，对原来的班级还是恋恋不舍，不舍原来朝夕相处了三年的老师和同学，以前的同学遇到她，都关切地问：“为什么要转班？”她没有准备好答案，泪水在眼眶里转了一整天，回到家，还是哭了出来。我和她妈做着无济于事的安慰，我知道，孩子的情感是自然的，流露出真诚的情感没什么不好。我只告诉她，以前同学的友谊要懂得珍惜，新友谊的建立还需要有一丝耐心，等一等。
女儿渐渐融入新的集体，有了自己的新朋友，这是一个人成长过程中很自然的过程。看着她脸上绽开的灿烂笑容，我如释重负。一转眼，就期中考试了。数学考试的结果揭晓了，女儿和其他两名同学都考了一百分，我当众公布了这一消息，没想到同学们听到另外两个名字的时候，掌声雷动，赞叹羡慕溢于言表，不绝于耳。听到女儿的名字时，一片沉默，同学们无动于衷，仿佛她本来就应该考一百分，并不觉得新奇。
放学了，在车上，女儿坐在我的旁边，闷闷不乐。我眼睛望着车窗外，看着农田里的稻草人，不想在这时打扰她。突然，她轻声地问：“爸爸，为什么今天我考了一百分，同学们没有给我掌声呢？”
