《从情景测试到自我反思》可能是您在寻找小学教师随笔集锦过程中需要的内容，欢迎参考阅读！
前天早上我匆匆地走入校门时看到两个大队干部站在门口,我有点好奇：“你们怎么在这里？”于是其中一个用手指向校门口一个硕大的报纸团说：“我们在进行情景测试！” “哦，原来是这样啊。”我话还没说完她就补了一句：“高老师你没看见吗？怎么不捡起来呢？”这句话说得我真是惭愧无比，真想找个洞钻进去。于是忙着给自己找借口：“我走得太快了，没看到！呵呵！” 我笑着离开了但心里却不是滋味。今天开会校长又把这个事情说了一遍，说最近的情景测试有点不太顺利，因为他看到学生记录本上我们小学的老师捡起的很少，然而初中倒有不少老师捡了起来。这又让我深深地陷入反思，这情景测试是先测试学生还是测试老师？
都说为人师表，要学生做到的东西教师就得先做到，要学生养成的习惯教师得先养成。以前在实验小学实习时，王永初校长和我们说过：“他们平时在学校看到纸屑就会主动捡起来，这样学生看到他们也会模仿，在无形中为学生做了榜样，也让他们在主动中养成了习惯！” 我自己虽然听在耳朵里，但是在现在的学校生活中，又不是很主动地实现了！不是因为自己太忙而没有看见就是走太快没有看见，总之没有把它看作一件大事。
如今我们在对学生进行情景测试，学生当然也有好多没有捡起的，我想就是因为我没有做到好的示范吧。让我们大家都努力起来，为学生养成良好的习惯做个好榜样。
