《让学生快乐地学习》可能是您在寻找小学教师随笔集锦过程中需要的内容,欢迎参考阅读!
休息时,翻了一会儿书,看到了《一棵树的快乐》,很有感触:一位老师为了鼓励缺乏自信的孩子,让他扮演重要角色,可孩子非常疲惫,更不自信,于是,老师让他扮演一棵大树,没想到孩子却快乐地扮演着。原来,大树也有它的快乐……在班里,小郭就是一棵默默无闻的大树,上课总是端坐在那里,从不主动发言,下课,很少与人交流,一句话,你似乎感觉不到他的存在,我尽量每节课提问他一次,尽管是最简单的问题,他也是在别人的帮助下复述着完成,看来此举对他毫无帮助。可那么安静的孩子,当他做值日时,我经常驻足,只见他双手紧握扫把,弯着腰,小眼睛看着地面,用力地扫着,他扫过的地,可以用干干净净来说。于是我总在做值日时,跟大家说:“看小郭扫地,多认真,大家要向他学习。”慢慢地,虽然他还是静静地坐在位子上,可眼里的自信让我惊喜,好几次,他自己主动发言,说得又好。我在高兴他的进步之余恍然大悟:原来一个人的快乐有那么简单,做大树的孩子有他的快乐,小郭也有他的快乐,快乐就是动力,而老师的责任不就是让学生快乐地学习吗?寻找每一个孩子快乐的源泉,就是我的快乐。