《当《劳动最光荣》的歌声再次响起》可能是您在寻找小学教师随笔集锦过程中需要的内容,欢迎参考阅读!
教育家魏书生对音乐在班级管理中的作用有很好的描述,并一直坚持抓好“课前一支歌”活动,他说:“(唱歌)既能使大脑得到短时间休息,又使人陶醉在美好的歌词中和悠扬的旋律里,使身轻松,使心愉悦,使人更热爱生活,更热爱学习,也使人大脑两半球更容易沟通。”回眸自己十几年来的工作,不管是任教音乐还是语文,我的每届学生正是在我喜欢的歌声中走向新的起点,并且不断成长,走向成功。根据学校的安排,这个学期开始,每周三的中午将进行“小白鸽行动”,全校师生共同行动起来,营造一个干净、整洁的学习环境。于是,当午休的音乐声响起,热闹的操场上,不见了孩子们踢球的身影;宽阔的走廊上,不见了孩子们游戏的背影……那一个个可爱的身影都积极投入到了大扫除的行列中。
为了让我班的孩子更好地加入到“小白鸽行动”,我觉得首先要培养孩子们的劳动意识。于是,我结合自己的班主任管理特色,想到了《劳动最光荣》这首歌。因为这首歌曲能从思想上启发学生,认识到爱劳动是一种美德。而且通过学唱能让学生领悟到劳动时的欢乐情景和劳动后的喜悦心情。上午空课时间,我从网上下载了这首歌,并且课堂上和孩子们一起唱起了这首耳熟能详的歌曲。当孩子们快乐地唱完这首歌后,我问孩子们:“这首歌让你想到了什么呢?”孩子们说得头头是道,争先恐后地回答,而他们的答案都只有一个主题,那就是要爱劳动。我似乎感到今天的小白鸽行动开了个好头。接着,我又说道:“是呀,小喜鹊靠劳动为自己建造新房子,小蜜蜂靠劳动换来甜美的蜜糖,是劳动为我们带来幸福的生活,劳动最光荣!今天中午,我们将开展小白鸽行动,那就让我们一起用自己勤快的双手,将我们的教室装扮得更加干净、美丽。”
在打扫之前,我再次对班级家务活进行了详细的分配。大扫除准时开始了,《劳动最光荣》那欢快的旋律回荡在教室里,孩子们纷份进入了劳动状态。你们瞧:
我们的高个子明霞她干活可敏捷了。只见她一手把在黑板上,一手拿着抹布,在大黑板上来回地擦着,被抹布擦过的地方都会划过一条干净、美丽的曲线。她借着自己的个子高,轻而易举地够到了大黑板最上面的地方,将其擦得一尘不染,崭新的黑板看上去让人感到无比的舒服。
力气较大的傲天、欣豪、宇录、宇阳更是忙得不可开交。他们担任起了拖地这项辛苦的任务。虽然,地上有午餐留下的油渍,一时很难拖干净,但是他们却不顾劳累,一遍一遍地拖着、一次一次地洗拖把,为班级做出了默默奉献!
平时最调皮的骁喆竟然也一改调皮小子的模样,一下子变成了一个勤快的劳动能手,他不光把课桌擦得干干净净,还帮其他同学擦讲台,因为干得太起劲,热得把外套都脱了。原本以为此时的他会因为累而休息,没想到接着他把我的办公桌椅也擦了个遍,让我不禁赞叹不已。
其他的孩子也个个忙碌着,干了不少活,比如:擦瓷砖、换水、排桌椅等等。半个小时的劳动可谓是丰收累累:地面特别干净、教室格外明亮。虽然很累,但孩子们真真切切地感受到了劳动所带来的快乐,环境的变化让他们很有成就感。而此时,《劳动最光荣》的歌声再次在我们班里悠扬响起。