《也让我们来守护你》可能是您在寻找小学教师随笔集锦过程中需要的内容，欢迎参考阅读！
今天是该我们走上街头，为晨晨义卖《东方卫报》的日子，今天也是我们早就约好的日子，可是天空还是淅淅沥沥下起了雨。没有犹豫，为了晨晨，朵朵伞花悄然绽放在了街头，伞下孩子们真诚的笑脸则成了这雨地里最美的风景。
每个职业都会有一个属于自己的庆祝日子，生活需要仪式感，职业也需要找一找存在感和存在的意义。 很荣幸，我是一名教师，一个很有意义的职业。教育是一个民族的灵魂，也是一个民族的
孩子的健康成长离不开三个方面的共同教育和影响，他们是学校、家庭和社会。在学校中，客观的讲孩子所接受的教育应该是相当的正规和传统，对于他们的成长还是十分的有利的。那么，问题出在哪里呢？个人认为，家长与社会的责任应该很好的承担起来，应该发挥他们的作用。一方面，家长尤其农村的部分家长客观的讲在教育子女方面缺乏经验和相关的理论。一部分的家长教育方法粗暴、简单，忽视儿童的个人感受，一旦学习成绩不好，犯了一点错
熊嘉麒，在人生的路途中，总是有着许许多多的遇见，不论是一个人，一件事，或是一个物。其中，有些遇见可能令你印象深刻，甚至能改变你的人生轨迹，使你走上与之前截然不同的道路。 我们相遇的时间并不长，只有短短的几年，这几年时间对您来说可能是微不足道的。但对我来说却是无比重要的纪念，而且也改正了自己一身的坏毛病，所以是您给我带来了如今的成果。记得那会我的成绩并不突出，只属于中等水平，但却是个十足的捣蛋鬼，常常弄得老师和同学们不得安宁。但即便如此，您也是对我很包容，常常帮助我，也许这只是出于一个老师对自己学生的关爱吧
今天，我给我们班孩子开展的是美术活动彩色的秋天。是给一副秋景涂上颜色。我选择的是油画棒来涂色。我没有给孩子限定颜色，是让他们按着自己的想法给秋天涂上颜色。我发现了我们班孩子在涂色上的一些现象。 性别上来将，女生的作品整体要比男生的干净整齐。在用色上，女生的颜色更加的粉嫩更加的多彩。男生的颜色也有多彩的，但是颜色没有女生的选用的颜色多。 从作品的结果看，很多孩子在涂色刚开始的时候涂得很认真，大树的树干和枝
南园幼儿园 俞炜，课程是幼儿园教育的核心，也是几年来学前教育理论和实践界关注的热点问题。在读了虞永平教授的《学前课程与幸福童年》一书之后，让我对幼儿园课程的实施有了更深入、更透彻的了解。 拿到书本，一下抓到我眼睛的是童年这两个字，童年，我认为是我们人生中最为幸福的阶段，同时，童年的生活经历影响着我们的认知、情感、态度、行为动作等的发展，可以说，对我们往后的人生起到非常重要的作用可。而当今社会，科技水平、
高二到高三，有诸多变化，其中一个就是同类班级间学生和教师安排会重新做出调整。多数学生迅速调整自己进入紧张有序的高三学习中，个别学生因不能快速适应变得焦虑、茫然和逆反。一个高二带过的学生经常到我这里哭诉，对高三现任的本学科教师进行批判，从教学到为人处事进行了全面的否定，因为这个老师她无心投入学习。 经过和同事的交流，请她多关注和关心这位同学，一个月后这位同学和老师的关系变得融洽和睦，甚至特别依赖老师。反
今年新接了三五班，接班时就听他们二年级的老师说，这个班可是有很多小能豆。是吗？那他们应该很优秀吧？我笑着说。其实，我的内心有些忐忑，应该不太好管吧！ 在第一次进班时，他们表现的很好，可能是新鲜感吧，先摸摸这个老师的脾气。后来，那些小能豆们就一个一个冒头了，上课的时候抢着回答问题，出示一个题马上就有人举手。而且他们还能带动身边的同学投入到学习中。这些小能豆们除了有点爱说话以外，真的挺可爱的。 一次外校的老
今天讲到一个错题，是常见的平行四边形面积计算问题，同样的图形，不同的方法，结果却不一样。一直到最后，学生都没有发现问题。感慨，真么这么明显的错误都没发现，怎么一点敢于质疑的精神都没有。 不过当看到孩子们上课时，做的端端正正的，一个模子似的，心里突发感慨。我们经常在惋惜现在的学生一届不如一届，经常在感叹现在的学生呆板，不会举一反三，与其说咱们的孩子的死，不如说痛惜咱们教育的失败，不如说是担忧咱们教育的前途。因为孩子是幼苗啊，幼苗不是咱们修整出来的吗？没办法，死的老师在死的教育体制下教授死的教材，又怎么不教出
说起来，我们六三班还真是幸运。在上网课期间，我们不仅迎来了优秀的数学老师，还同样迎来了一个优秀的英语老师。在听到她的第一节网课时，我就在想，这位老师的声音真的好好听。读起
有一次晚上，看了一个纪录片，使我非常有感悟，印象深刻。记录的是一个顽皮孩子的故事，他在小班时就是班里的老大，无论做什么事情都要自己第一个先来，什么好东西都要归自己所有，其他孩子的玩具经常被他抢去，孩子们经常被他弄哭，被他打。开家长会的时候，所以的家长强烈提出让这孩子离开这个幼儿园，退学。可见，这孩子是多么的顽皮。但是老师却不是这么做的，她包容了这个孩子。在长达两年的学习生活中，她一直对孩子采取讲道理，讲规则的方式来教育这个孩子。比如：在孩子抢别人玩具时，老师用平静的语气直接对他说：这样做是不对的，你不可以